4 四（3/3）

大家吃完饭了，收拾餐盘一起走，我咬着学校中午发的酸奶靠墙走，耳边还是她们叽叽喳喳的讨论声，我问切原：你知道50日元代表什么吗？

切原：代表你能唱一首歌？

我忍不住在心里冷哼了一声单纯的男生，刚刚我是打算收的，虽然换算一下汇率才两块钱，但也足够坐一次公交车了，可当我看到那手续费的200日元时，我就完全打消了这个念头。

我把50日元退回去，说：你现在欠我50日元，你给我唱首。

食堂距离教室不远，我低头打字，快到教室的时候朱雯扯了一下我的袖子，我下意识地把手机藏好，抬头看到班主任坐在教室里面和班长聊天。

因为前两天我们班被扣了纪律分，中午的时候班主任特来坐镇，我找不到时间玩手机，而下午的课比较重要，都是班主任的课，一上午的摸鱼我的手机电量岌岌可危，我可不想回家在挤死人的公交车上靠发呆消遣，所以我直接关机了。直到晚自习结束我在学校附近的便利店买了杯关东煮，重新开机的时候才看到了切原后面给我发来的消息。

区区50日元两块人民币被我们倒手了两次，好似什么烫手的山芋，我想切原应该是真的擅长唱歌，给我发了段语音。

不知道为什么，正是放学的点，满便利店都是同年级的学生，还有同班的，在这种全是熟人的场合让我产生了一些做贼心虚的错觉。

好像我真的在违背什么学生的意志在互联网上找感情安慰似的。

和还算说过几句话的同学告别，我戴上蓝牙耳机很想双手插在口袋里面，晚自习什么作业都没写，我的书包重得像砖头，走在路上准备坐公交车回去，到家估摸着得快八点了，现在天都黑了。深秋的风有点冷，路上人却很多，车站站满了等车的人，我一手捧着关东煮的纸杯一只手点击播放，十几秒的语音没有前奏音乐，好像是直接切到了一首歌最好听的部分。

是日语歌，我没听过的——我也不是什么歌都能听过的——所以我不能评价歌好不好听，我只能评价切原唱得怎么样。少年人的嗓音带了点沙哑感，挺有活力的，连带着尾音都是挑起来的调子，和我想象中切原的声音有一点重合度，我感觉可能下次我再忍不住好奇心去探索对方的隐私，说不定就能猜到照片里面哪个人是切原赤也了。

我喝了一口汤，有些烫到舌头了，这东西要在上公交车前吃完，不然会有大麻烦，心里想：还挺好听的。

还是我：那喊一声也不是不行。