第五章 时灵大陆(5/5)
,最终家人全都以语言劝导,将所有事件全部敷衍与隐瞒了过去。
可谁知后来不小心疏忽了寒星雨的感受,家人越是劝慰,他就越慢慢变得沉默寡言,性格孤僻,更不愿与人交流,沟通。
甚至衍生出来了家人的一个新难题,因此一家人为此而苦恼了好些时期。
之后,为了不让寒星雨完全的封闭自我,将事情恶化,最终家人经过多方协商,终于,还是决定将他送往铭瑄,开始启蒙教学。
铭瑄,作为成就时灵师的培养地,也是许多人修行的起步地。
不少家庭,为此将可以修炼这一条道路,寄托到了自家的孩子身上,都希望他们有朝一日可以出人头地,于是纷纷送往铭瑄,开始一段时间的启蒙。
最终得以修行后,便是无数家庭盼望的晋升为时灵师,正式进入铭瑄修炼学习与感悟。
即便自家孩子可能没有天赋,也有家庭愿意一试,如果参悟成功,就是开启人生中修行道路的开始。
辉煌的人生,谁不想拥有?
学院开辟启蒙阶段的教学,也是为了孩子们可以修行,帮助没有机会的普通孩子,是尽量发掘出来人杰的地方。
所以一家人冒着很大的风险,一致认同可以尝试,毕竟还有姐姐寒玉溪在里面照看。
尽管希望渺茫,甚至毫无机会,但是家人也希望会出现一丝奇迹。
不期望孩子的成就高低,只要他能够开心,愿意接受自己的事实便可。
当然,他们是不会让寒星雨接触修炼的,怕万一会发生什么闪失,这也阐示了寒玉溪会不时来找寒星雨的原因之一。
能否修行本是传自父母,但也有可能受到外界影响与自身的问题,而不能成功,那简直就是过的比普通人还要难受了,毕竟,谁不想着自己能够一飞冲天呢?
孩子的快乐很纯碎,一是父母的陪伴,与自己在意的东西,但当时的寒星雨却是一个也没有获得。
也许孩子梦寐以求的东西很简单,同样也需要关心关爱与呵护,不要求能做到永远的陪伴,也要被得到理解、关怀与鼓励。
这不是矫情,而是来自亲人矢志不渝的认可。
家人都在宽慰寒星雨,其实也都是在为对方着想。
竟然问题得到解决,一家人自然都很放心。
同时,他们亦在为寒星雨的性情转变而感到讶异,认为孩子的自愈性很强,是可能受到了学院的影响。
不过,好在一家人也没发现什么,事情就算过去了。