第23章 课代表的小灶（1/3）

要知道霍格沃茨的学生上课时间，除了晚上的天文课以外。

其他时间是早上八点半到下午五点。

因为老师的稀少，学生也不是全天都有课程。

霍格沃茨从一开始也不是散养式教学，毕竟还有那么多空教室。

但是随着老师越来越少，只好缩短学生们的上课时间。

道格拉斯很早就想到了这个问题，所以他才会在自己课上选出各个学院，各年级的课代表。

这样做，他可不仅仅是为了自己上课能轻松点考虑。

更是为了在教师资源稀少的情况下。

给学生们多安排一些集中起来的自习课程。

而不是那种全凭自觉性，在公共休息室的学习。

当学生们习惯了背诵课本，那岂不是早读课程也可以安排上。

早上八点半上课，道格拉斯还是觉得有点晚了。

道格拉斯一想到，以后学生们每天多出来三四节课，到时候就算其他教授反应过来。

分走一些其他的早读和自习课，那他还是有得赚。

毕竟课多了，他能得到的积分岂不是更多。

目前系统没有展现出什么高超的东西。

但他相信，随着积分的增加，肯定能激活系统更多的内容。

不过现在不是说这些的时候，毕竟刚开学第一天。

他的教学方式，优于传统霍格沃茨教学方式的方面还没有体现。

只能徐徐图之。

道格拉斯将自己手上的文件递给麦格教授，从而结束了之前了那个话题。

麦格教授接过道格拉斯的文件，看着上面的名字。

“这个没问题，学校还有很多空闲教室，你可以选一间作为实践教学场地。”

道格拉斯没有说话，示意麦格教授继续往后看。

随着麦格教授的表情越来越凝重，道格拉斯尴尬地摸了摸自己的鼻子。

“道格拉斯，你的想法确实很不错，你作为主课教授确实也有这样的权限。

其实，在很久以前的霍格沃茨也有过这样的教学方式，只不过这期间的危险性确实比较高。

当初就是因为受伤的学生实在太多。

最后在魔法部的干涉下，学校的课程变得相对安全。

不过，你怎么保证学生的安全？”

麦格教授犀利的眼神看向道格拉斯，眼神中带着几分欣赏和惋惜。

道格拉斯点了点头，非常赞同麦格教授的想法。