第二百零七章 有“父慈”，就有“子孝”（3/7）

如此说来，正式的、理论的培养后继才俊至关重要，且也是当务之急。

呼…

曹操再度呼出口气，继而朗声道：“陆功曹，你的意思我懂…让曹氏、夏侯氏家族中的小辈入太学中学习是么？”

“不只是曹氏、夏侯氏！”

陆羽不假思索的回道：“所有大汉公卿、氏族，甚至是少许杰出的寒门子弟，都可以入太学读书！”

“太学学业不过四年，毕业之计既为学成之际，他们就可加入曹公的麾下，文可治理州郡，武可带兵打仗，如此一来…曹公麾下的人才便会源源不断，这等人才的补给是其它诸侯望尘莫及的！”

陆羽之所以这么说…

是因为他知道，曹操是个求贤若渴的人，从他一辈子发出过无数道“求贤令”就能窥探出一些端倪。

可…与其求贤，不如自己培养人才。

陆羽就不信，昭姬姐教诗书礼仪、荀彧教治国、荀攸教谋略、典韦教武技…

甚至…“诸葛孔明”去教他们榨油，曹沐去教他们锻造…

百工齐学，百花齐放，总能挖掘出每个人的优点。

这样的人才培养，对于未来的曹营何止是大有裨益？

很显然，曹操能意识到这点！

他的眼眸微微的凝起…

被羽儿这么一提，他登时觉得有点儿内味儿了。

其实，他想到了另外一重！

满朝公卿、世家大族的子弟进入太学，而太学的负责人便是羽儿与蔡琰！

如此一来…

羽儿就能顺理成章的获得这些世家大族的更多支持，这在未来…制定他为世子时，无异于一股强悍的助力！

在大汉，人们…特别是士子格外重视尊师。

就像是曹操，他为何一生都格外尊敬桥玄、蔡邕…

这均是因为他们曾经教授过自己，师恩似海！

由此联想到羽儿与太学，突然间，曹操觉得重建太学这一步棋走的妙，妙不可言！

“哈哈哈…”

曹操当即大笑，他取回这第一封奏书，在表奏重建太学的后面，浓墨重彩的加上了一行篆体小字——

——表奏蔡琰为经学院博士、太学教学总长；

——表奏陆羽为太学行政总长。

当然了，按理来说，作为女子，似乎蔡琰不适合去当这经学院博士、教学总长。

可…蔡琰的父亲是蔡邕啊，蔡邕又是士人的领袖，且在长安时对天子颇为照顾…蔡琰又