第100章 这不会是真货吧？（3/4）

意义就是激起学生为国争光的意识，而且因为是感言，还能引起深度思考，这有啥不好的”

听完梁早霞的解释，王海荣点点头。

他作为资深语文教师，当然懂这个作文题目的意义。

“可是……”

王海荣话说到一半突然又不说了，边上的梁早霞很不喜欢王海荣的这种说话方式，于是吐槽起来：

“不是，老王，你能把话说完吗？”

“我就是怕这个题目有人能作弊啊……”

“作弊”

梁早霞笑了出来：

“你看，都写了巴黎奥运会，这是这个月最新的作文题，你作业帮和小猿搜题一起上都没用”

王海荣不置可否的点头。

20分钟后。

“海荣，你来看一下这个！”

梁早霞指着自己电脑上的一篇作文，王海荣把脑袋伸过去看了一下：

“只写了200字，这种作文有啥好看的，直接给个15分让他家长骂他去吧”

“不是不是，不是字数的问题”

梁早霞摇摇头，当着王海荣的面朗读起来：

【参加本次奥运金牌时我的感受是比较复杂的，特别是4×100米的那场比赛让我记忆犹新……】

【比赛结束的时候佳拿大的运动员过来和我握了手，他的手比我要大很多，而且很粗糙】

【还有就是颁奖台，4×100米的颁奖台设置的很高，如果你想要走到冠军讲台上面，那就必须先踩一下亚军讲台或者季军讲台，如果你不那么做的话，你是没办法踩到上面去的】

【我在从颁奖台下来之后和谢振业一起用牙齿咬了金牌，我不开心，因为我的牙齿好痛】

梁早霞读着作文的内容，越读越觉得不对劲，最后的目光移到王海荣身上：

“这不会是真货吧？”

王海荣扶额苦笑，这个幼儿园文风配合逆天字数，应该就是江远写的没错了。

看一眼作文题目。

【你在夺得奥运金牌之后的感受】

那么问题来了，这份作文得判多少分？

只有200字，甚至连题目都忘记写了，按照阅卷规则来说给个15分也就差不多了。

但又有一个问题。

试卷要求考生假设自己是江远，写江远在夺得奥运金牌之后的内心感受。

而这张纸上写着的确实是江远夺得奥运金牌的感受。

而且是货真价实的内心感受。