第56章 该轮到我们了吧?!(2/3)
是一幅油画,一首钢琴曲,极具画面感和音律感。
“原来是抗争!”
张主任仔细回味着这部作品,从情节中感受到了那一股强烈的抗争。
刹那间...
似乎是想明白了什么的张主任,不由浑身一哆嗦,急忙重新拿起《高中文学天地》,重新翻到《墙角》的第一页,重新又阅读了一番...相比于第一次以读者的身份阅读,第二次他是以文学作家的角度出发...去品析整部作品。
他发现整部作品从始至终...有一种非常微妙的联系,几乎是贯穿了每个字,直到张主任读完第三遍后,终于弄懂了这种联系...那就是抗争与命运的纠结关系。
如果更深层次去看待这個问题...那就是对生命与自我价值的探究,对人性进行深刻而又细腻的探索。
至于最后的结局...
蹲在墙角的主人公是妥协了吗?
其实从不同角度去观察,会产生完全不同的诠释,起码在张主任的眼里,主人公他从未妥协过...
“好作品!”
“好好好!简直太好了!”
张主任拍了下桌面,脸上满满都是激动,立马拿起电话...给《高中文学天地》的郑主任打了过去,片刻电话就接通了。
“老郑!”
“这位二中的陈骁昕,简直...简直令人刮目相看啊!”张主任情绪高涨地地道:“我读了三遍...每一遍都有一种全新的感悟,话说你...你是怎么发现他的?”
接到电话的郑主任微微一笑,轻声说道:“他老师投稿了他学生的一篇文章,虽然内容很短...但文字的描述很有力量,然后联系到那位老师,成功把他的学生给签约了,结果第二天...这篇故事就发来了。”
“金矿!”
“这是一座金矿啊!”
张主任感慨地道:“我有一种强烈的感觉,这位叫陈骁昕的同学,未来在文学领域中一定会留下属于他的传奇,同时也会给全人类留下宝贵的精神财富,这天赋...这文笔,他天生就是一位作家,拥有诺贝尔文学奖的大作家!”
“......”
“他...他是理科生。”郑主任苦涩地回答道:“听他老师的意思...陈骁昕的数学成绩,属于碾压全校的存在,所以...”
听到郑主任的这番话后,身为中文系的张主任,心中那一片璀璨的文学世界,瞬间崩塌了...
本以为能够见证一位文学大家的冉冉升起,结果
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