6 第 6 章（2/4）
得在家里骂人，结果不小心把睡着的孩子吵哭了，又灰头土脸地被自家老婆臭骂了一顿，现在想想都还有点委屈。
“你仔细看看，这都写了些啥？”
李老师用笔在打印的计划书上用力戳，上面早已用蓝笔、红笔做了各种批注——红笔居多，因为夏沐晴一眼扫过去，密密麻麻全都是“×”，看得人头皮发麻。
夏沐晴有点尴尬：“呃……李老师，我这只疾风犬跟普通的疾风犬不一样，常用的培养方法不太适合它。”
李老师痛心疾首：“怎么就不适合了？那都是多年来各种专家、学者调研总结出来的最优路线，跟着学总不会错！”
“我知道，你们现在的孩子啊，就是想搞点特立独行的，想跟别人不一样。但是新路线哪是那么好开辟的？”
“别人十几年功夫没研究出来，你随随便便就找出来了？你是身上开挂了吗？”
夏沐晴：“……？”
您怎么知道我有挂？
当然想想归想想，夏沐晴没办法跟李老师透露真相。
她只能拿出事前想好的借口：“其实老师，是这样，上周我打扫老家阁楼，不小心翻出一本古书残卷……”
李老师用力拍了下桌子：“玄兽才出现30年，哪来的古书？”
夏沐晴：“呃，说不定上古时期……”
李老师：“别忽悠了，你当我从来不看网络小说？”
夏沐晴：“……”
夏沐晴也很无奈，这样下去没法解释了啊。
蓝星还没有研制出查看玄兽五维属性的仪器，只能用实验调研的方式，给玄兽品种大致分类，但其实这种分类培养的模式是非常刻板的。
譬如说疾风犬大多以速度和攻击见长，所有人就都朝这个方向培养它们，但小风就是速度精神双优的特例，按照书上的培养模式，才是浪费了它的天赋。
夏沐晴只能说：“老师，我的玄兽擅长什么，我心里清楚，它自己也清楚。它跟普通疾风犬不一样，有自己的想法，偏要走这条路线，我也不好硬拗着让它改变心意。”
PlanB，把借口全推到小疾风犬身上去！
李老师又没跟小风契约，更不是犬语十级，难道还能揭穿她？
莫名背锅的小疾风犬：“……？”
主人，你礼貌吗？
不过夏沐晴这个说辞，是真给李老师整懵了。
他教学这么多年，还真没见过一只玄兽给自己制定培育计划的。
李老师盯着夏沐
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