第二百四十九章：修碉堡（2/3）

这两个主要城池，还有十几个据点也在修筑中。

据点不是城池，占地面积不大，但是比明军的烽火台大，能够确保一个百总人马驻防。

这种碉堡式的据点全部是混凝土地基，石头水泥砂浆垒砌，冷兵器骑兵根本没法攻打。

从去年春天开始，宣大总督就下达公文指示大同巡抚、宣府巡抚、山西巡抚配合接收流民赈济灾民。

故而每个月都有不少来自陕西、山西的流民被集中起来送出张家口，最多的一个月有三四千。

为了弄人口，黄毅花了很多钱粮，如今的效果体现了，根据地的汉族人口已经超过六万。

这个数字还在以一个月一两千、两三千的速度增加中。

预计到了年底汉族总人口数能够达到万，超过已经臣服的异名族人口。

人气太重要了，根据地有了人气，这片热土上生机勃勃。

所有的人民都在大生产、大建设，不足十岁的孩子都在学校里读书识字。

学校的白天是小于十二岁的孩子们在读书，傍晚是大于十二岁的少年和成年人读书一个时辰。

根据地百业待兴，需要太多劳动力，成年人每天的工作时间是五个时辰，十二岁到十五岁的小小少年也得工作四个时辰。

不管干什么工作，都得保证傍晚时读书识字一个时辰，离学校远的工厂、农场就近开办学习班，各级镇抚官负责教识字、算术。

根据地的学校当然不教八股文，教材基本上是根据后世的小学内容改变而来。

主要内容是教识字算术，教一些基本常识，不是六年制，仅仅是三年。

黄毅当然要进行初等、高等教育，初等、高等的教材正在完善，学校还没开办。

不是因为没有生源，也不是缺少经费，最重要的原因是缺少老师。

根据地的汉民中有几十个童生甚至于有七八个自称曾经是辽东生员，但是黄毅不想让这些人教所谓的四书五经。

小孩子学三年读书识字算术后，黄毅的计划是挑选一部分学习能力强的少年读初中，教他们数学、物理、化学、地理。

所以黄毅现在忙里偷闲培养能够按照教材教数理化的老师。

教材不成问题，黄毅只需把手机里保存的有关资料修改即可，最主要的内容当然是把一些定律、公式重新命名。

要不然什么安培、欧姆、焦耳、牛顿等等定律没法给明朝的少年学子解释，当然没法让他们理解。

根据地教育的初级阶段是扫盲，争