第四十六章:焰的补习班（2/4）

了。

比如教焰一些常用词，平时交流也用声音和意念一起，让焰把声音和意义联系在一起。

现在，焰已经能听懂简单的人类对话了。

于是，他想趁着这几天休息给焰补补课。

首先是数学，战斗中算好数还是很重要的，还有一些方位的认识，这样他和焰的沟通也能更顺畅。

焰不用参加考试，所以完全不用走应试教育那一套，他准备搞完全的实用主义。

什么乘除法方程之类的对于焰就暂时没有必要了，又不是研究狗。

他准备利用空闲给焰打下简单的数字基础和方位基础，后面再在实战中继续熟练。

数学还真是本质的学科啊，两个世界的数学是一模一样的。

先来看看焰的基础吧。

虽然之前在西山训练的时候周子矜已经用手机报数让焰进行了自助训练。但那还不能说明狗子能把数字的音和意联系起来。自家狗子有可能只是在找相同的图形……

唉，教学是个细致活儿啊。

“现在，我出示数字几，你就叫几声，听明白了吗”

汪！汪！（没问题，太简单了！）

为了创建好的学习环境，周子矜暂时取消了所有通过契约的单方向意念沟通，不过焰还是可以通过契约和他说话的。

他可没有学狗语的天分……

“4！”

汪！汪！汪！汪！

“7！”

汪汪汪汪！汪汪汪！

4+3狗子连简单加法都会了嘛

“！”

汪汪！汪汪！汪汪！汪汪！

两个两个数不错啊，比想象的好了很多。

……

经过测试，狗子完全掌握了20以内数字的音和义，周子矜还是非常满意的。

这在他的预料之中，数字的意义是在生活的对话中自然而然掌握的。

那么……咱们来看看阿拉伯数字认识得怎么样吧。

“这是数字几”周子矜拿出一块专门准备好的小黑板，写上阿拉伯数字。

汪！焰同时抬起右爪，竖起一根指头。

“不错，它可以代表个爪子，也可以代表只焰尾犬，一个人。”周子衿一边说一边比划，指了指焰和他自己。

“还可以代表棵树，和一块石子。”说着，他又指向身后的大树和脚边的一块石子。

“明白的话，你说说还可以代表什么”

焰看看了看四周，最后用爪子指了指远处