第5章 提升的炼制技术（1/3）

第二天早晨，奥林离开别墅，乘坐马车来到星辉人偶学院。

能够容纳五十人的教室，包括奥林在内总共四十七位学生坐于其中。

这一届一年级总共有9人，被分成了四个班，奥林所在的班级为四班。

大多数情况下，四个班的学生会分开授课，有时候四个班也会于大教室之中一起授课。

教室前方，有着一处比之教室地面略高的教师讲台。

在平台的中央，有着一个有繁复魔力回路的圆形金属平台。

这是一个魔力塑形台，作为教师演示人偶部件炼制所用的同时，也会作为讲桌使用。

没有黑板，因为相较于黑板，影像水晶球所投影出的画面，更加逼真与直观。

“赤铜石，这是一种产于火山的金属矿石，是高温环境所孕育的一种金属矿，有着极好的高温耐受性。”

“以这种矿石制作的人偶能够在上百摄氏度的高温环境正常运行，适合运用于高温极端环境。”

……

此时，讲台上，一个戴着单片眼镜身穿白袍老者正在上课。

放置在魔力塑形台上的影像水晶，此时则是正投影出一种颜色呈赤色材质与铜相似的金属矿。

老者是教导奥林等人矿石材料学的教师斯蒂文，是一位已经执教了三十多年培育出了众多人偶师的老教师。

虽然只是一位三级人偶师，但在星辉人偶学院之中地位却是颇高，纵使是学院院长对他也是极为尊敬与客气。

三十年期间，他所培养的人偶师当中不乏三级以上的中级人偶师，甚至就连高级人偶师都有。

如今这些人在王国各行各业任职，是一股不容忽视的庞大人脉关系。

“前世好不容易熬到毕业，原本以为可以将书本放下，没想到穿越过后，却是再次拿起了书本……”

奥林将羊皮书翻到对应的书页，用羽毛笔在其上勾画着知识要点。

炼制人偶的天赋与修习冥想法的资质，是评价一个人偶师资质最重要的两个标准，不过，这并不代表人偶师只需要专注于炼制人偶与修习冥想法。

除了两者之外，一个合格的人偶师还需要掌握包括矿石材料学、魔力回路学、材料混合学、人偶结构设计学在内的诸多学科。

这些学科都与人偶的炼制息息相关，是不可或缺必须学习的学科。

比如想要炼制一个人偶，便必须购买与收集炼制这个人偶所需的矿石材料，如果矿石材料学掌握不过关，很可能会购买到