第一百零六章 世界融合的尝试（2/3）

融合的，知识劳工可以从麻瓜世界找，甚至用炼金造物或者其他魔法生物比如家养小精灵代替。说不定失去了古灵阁的妖精们会争着抢着来当知识劳工呢，不过反噬的问题需要考虑，因此得慎重。

说起家养小精灵，主角对于家养小精灵门的安排目前看来就是鼓励他们多生多育从而能有更多的可以信任的收费不高（记不清楚主角给不给钱了）的劳动力可以用。整体看来主角还是把家养小精灵当做巫师们的附庸（如果不是奴仆）来看待的。大概这在大多数巫师眼里算不上问题，因为原著中绝大多数巫师并不会想着解放小精灵们，赫敏算是独树一帜了。

从一个中立巫师的角度出发，鼓励家养小精灵们多生多育大概对巫师还有家养小精灵两族都有好处，至少目前看来是这样。巫师们可以得到更多的劳力，而家养小精灵这一族则能得到更多的人口数，为后来整个族群的发展奠定一些基础。一族的话语权很多时候是和数量相关的，同等条件之下，数量多了之后发声也会更加有力一些，日后争取权益也会更加容易。

再说回霍格沃兹的教学调整。这本书里对于曾经在原著中任教过的两个角色的安排是我见过的所有同人文里最物尽其用的。一个是安排洛哈特，爱吹牛的二年级黑魔法防御术教授，去教授文学；另一个是安排乌姆里奇，令人厌烦的五年级黑魔法防御术教授，去做和魔法部职位相关的就业指导。这真可以算是把缺点当做长处使用了，佩服作者。要知道，在绝大多数同人文中，这两个人要么是酱油要么被处理掉。

看来如果环境适宜，缺点是可以转化成长处的。

除了以上这些之外，主角团还引入国移动支付和信用记录的概念，以及许多其他的尝试和革新。至于两个世界具体如何融合，还需要继续看作者如何写。

可惜，这本书内的时间流速过于缓慢，一年就写了700章左右，而且这本书还不是日更。想看到主角团做出更多的两个世界融合的尝试需要等待很久，而两个世界的真正融合大概就是有生之年的等待了。

其他读过的同人文里，在两个世界的融合上走得特别远的暂时找不出。这类文不是特别好找，因为两个世界融合通常发生在剧情的中后期，仅仅看简介和试读前面的章节很多时候不能提供足够的信息。

有一本书里时间线改动较大，邓布利多在945年决斗失败被格林德沃所在了纽蒙迦德，而之后格林德沃一直在试图达成巫师统治麻瓜的理想。这本书十分特别，而且剧情的发展很能引起我的好奇心，但十分可惜的是