634.老师老师，你们三是什么关系？（5/5）

得让刚刚回过神的赫萝拉诧异。

她时常困惑，老师与路路、塞拉的具体关系，一度想脱口而出“老师老师，你们三个什么关系啊？”

不敢问本人的她转头问须臾，得到的却是更为讳莫如深的回答。

“用心感受，我没法说。”

路禹很自然地在塞拉身边落座，目光触及书本上的文字，发现这是一本科来语写就的杜尔德兰摘星者大比历史。

路禹和塞拉之所以如此迅速地答应参加摘星者比试存着两个想法，其一自然是满足路路玩耍的愿望，其二就是想要知道自身的实力在如今这个时代达到了什么程度。

杜尔德兰魔法师的整体实力，文明的延续完整性都与梅拉相似，同为幅员极其辽阔的大陆，这里自然也是人才辈出，同时有着商贸联合体调和内部矛盾，一切以“利益”出发，杜尔德兰历史上稳定时期极长，平和的内部环境与发展环境令这里的水平隐隐高于梅拉。

这个限定为年青一代的舞台，是一次重新审视自身的契机，唯有登顶才是符合路禹预期的，为此，他还特意限制自己不能使用以命相搏的局势下才召唤的召唤物。

三煤球姿态下的强大来源于三位一体，过分依赖产生惯性不可取，唯有自身不断强大，这个姿态的作用方能被发挥到极限。

“你怎么不喂了？”

塞拉突然斜了路禹一眼。

刚吃了一口的路禹愕然道：“我还没吃啊。”

塞拉很自然地拿过装满了果切的碗：“再去弄一碗，这些归我。”

路禹愣了片刻，看着塞拉笑眯眯地开吃，他唤出影替：“去，拿着你的小刀，帮我处理个果切过来。”

做好了战斗准备被召唤现身的影替看了看手中用来割喉的刀，又看了看不远处的那堆水果，陷入了沉思。