第213章 这就是教师！（2/3）

村教师终究还是死了。

冯景元的眼睛里进来了一点鹅卵石，所以有点不舒服，他放下杂志揉了揉眼睛，春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。脑海里不自觉地想去这一句诗词。

碳基联邦的舰队检测到了蓝星，十几个采集点洒向了西北山区，其中这所小学的十几个学生被生成了模型，上传至星际战机的数字空间。

“请简要说明恒星能量的来源。”“请说明构成你们星球上海洋的液体的分子构成。”一个个问题，数字空间的孩子们都沉默着。

非常正常，让才在读小学的山区孩子们，知道这些问题也是强人所难。

明明已经猜到结局，但冯景元依旧紧张，握着杂志的左手因为太用力，让书页都有些皱痕。

测试终止，发射摧毁星球的奇点炸弹，或许是因为碳基联邦参议院夸奖过水蓝星是一颗完美的星球，所以想再给机会，在奇点炸弹到达的十分钟，再测试几道题。

[“3c文明测试试题12号：你们的星球是你们行星系的第几颗行星？”

沉默。

“这没有意义，阁下。”舰队统帅说。

“3c文明测试试题13号：当一个物体没有受到外力作用时，它的运行状态如何？”

数字宇宙广漠的蓝色空间中突然响起了孩子们清脆的声音：

“当一个物体没有受到外力作用时，它将保持静止或匀速直线运动不变。”

“3c文明测试试题13号通过！3c文明测试试题14号……＂

“等等！”参议员打断了值勤军官，“下一道试题也出关于甚低速力学基本近似定律的。”]

即便是冯景元知道结局，但看见回答出来这道题目，仍然忍不住激动！

紧接着，另外两道在碳基联邦特意抽选之下，孩子们的数字题也答对了。

碳基联邦马上让奇点炸弹偏离方向。

经过对人类来说非常漫长的时间，战舰全面扫描了的蓝星，才惊奇地发现原来这颗星球是5b文明。

更震惊碳基文明的事，来自于蓝星的生命居然没有记忆遗传，甚至交流方式是异常原始的方式，用身体内有一种很薄的器官，在大气中振动时可产生声波，把信息调制到声波之中，接收方用薄膜器官从声波中接收信息。

这种信息传播效率太缓慢了。

“你是想告诉我们，一种没有记忆遗传，相互间用声波进行信息交流，并且是以令人难以置信的每秒1至10比特的速率进行交流的物种，能创造出5