035新地球（2/3）

飞的作文就是典型反面案例。别说六百字的要求了，他连三百字都没写到。再把这三百字流水账里的水都挤掉，干脆就是空空荡荡。

孙老师念着念着，教室里就冒出了压抑不住的笑声。

“伱们笑个屁啊！”高雪飞忍不住道。

孙老师冷冷地盯着他：“你能这么写，别人怎么就不能笑了”

高雪飞一脸无辜：“不是，老师，上课呢他们就笑，这不是影响课堂纪律吗！”

平日里最喜欢接老师话、最调皮捣蛋的人说起了‘课堂纪律’，这种反差感让更多同学忍俊不禁。

孙老师也笑了：“你这短短一句话，比你作文里扯的那堆要精彩多了。”

高雪飞：“……”

念完了反面案例，孙老师又念起范文。其中就有宋星叶的作文。

这个女孩设想的未来是成为一名医生，还描述了自己未来要如何研究医学，如何攻克癌症——关于癌症的常识，在初一的生物课本里还没有提到，要等到初二才会学，但宋星叶早就预习过了初二初三的生物知识，自然写得头头是道。

当然，在许哲看来，也就是初中级别的头头是道，经不得太多深思。

孙老师念完一篇，就发下去一篇。

宋星叶的作文被念完之后，在稀稀拉拉的零星掌声中，女孩拿到了自己的作文。然后她坐回座位上一看，许哲的桌子上还空着。

“你的应该也是范文吧”宋星叶笑问道。

许哲：“或许是……”

他觉得自己写那么用心，不能是反面案例吧既然没有跟别人的一起发下来，那也就是说，怎么都该是范文

然而直到孙老师把正面反面的案例都念完，开始给大家详细讲写作文的诀窍了，许哲都没等到自己的那份。

全班其他同学都拿到了自己写的作文，上面还有批改的分数，以及或长或短的评语。唯独许哲的桌上依然空着。

宋星叶也很疑惑：“你的作文呢该不会老师忘了吧”

许哲两手一摊，表示自己也摸不着头脑。

直到这节课结束，孙老师准备走的时候，才拿起了讲桌上最后一份作文，对许哲说：“你跟我来一下办公室。”

————

在教师办公室里，孙老师坐在那里，办公桌上放着一份作文。

作者许哲站在桌子侧面。

孙老师半转过身看着他，忽然问道：“你最近是不是在玩什么游戏”

许哲：“”

孙老师见他一脸