第六章这是我带过最差的一届学生（3/3）

的最大收获就是将魔法画与欧洲的魔法画相结合，开创了一条独属于自己的魔法画流派。

简单来说，就是让魔法画的物品有着短暂来到现实能力，以及将现实物体封印进画中的能力。

卡尔文决定用魔法画创造出来的神奇动物来代替实验用的神奇动物，当然这种方式只适用于教学。而卡尔文自己的研究，依然要用真实的神奇动物来进行实验。

当然了，魔法界的名言：“不被发现就没有犯法。”

卡尔文拿出一张羊皮纸，在上面写下第一句话：用魔法画代替神奇动物，快速提高理论水平。

理论课结束之后，就是实践课，无论怎么样，在英国还是得守点规矩，不能真的做出在课堂上解剖独角兽的事来。否则老纽特立马就要飞到霍格沃茨，还带着一群傲罗来逮捕他了。

想到这，卡尔文不禁叹了口气。看来得抽空去看一下这位神奇动物界的大神了。