第45章 当然宋河啊，难道是我啊（2/3）

了填空题的解析，甩给同桌，接着马不停蹄写大题的解析。

他嘴角逐渐勾起弧度，因为眼前开始弹出系统提示

2名同学被你教会了部分题目，返还双倍数学知识

5名同学被你教会了部分题目，返还双倍数学知识

12名同学被你教会了部分题目，返还双倍数学知识

宋河情绪亢奋。

之前给同学们讲题，返还的知识点只有一丢丢，仿佛涓涓细流。

但此刻，脑海中宛如大河奔腾般不断冒出新知识，速度越来越快

几份由他手写的题目解析在班里不停传阅，同学们凑在一起读解析，每个人不断有学会的题目，累计在一起效果惊人

果然，名师胶囊“教会别人题目”这个规则是很灵活的，直接用嘴讲题算是教会，写一份解析让大家看也算教会

教室里很快响起窃窃私语声，都在讨论宋河手写的题目解析。

“数生大帝果真伟力我居然看懂了”

“我靠，感觉比班老师讲的还好，第三题这种方法我头一回听说”

“这就是大神带飞的快感么”

“起鸡皮疙瘩了，高人一点拨，数学原来这么简单”

“简单吗我看这解析感觉很恐怖啊这些打法刁钻的思路、这些霸道嚣张的解题是怎么出现的果然数学还是靠天赋吧生下来不行就真的不行啊”

之前也上过几节数学自习课，班里的气氛都萎靡不振，毕竟数学题这东西，对大部分学生来说很难打起精神。

这节课前半段也是一样的气氛消沉，但后半段班里却面貌大改，众多学生居然兴奋地凑在一起讨论数学题，不时响起解出难题的欢呼声，一派勃勃生机万物竞发的热烈景象

出现这种巨大变化的原因，自然是宋河手写的几份题目解析。

毫不夸张地说，同学们把宋河的题目解析当成稀有功法秘籍，当成某种沐浴圣光的神物，心情激动又虔诚地传阅，过后都感觉心灵受到了洗礼，对数学的理解精进了一大步

外行看热闹，内行看门道。

大部分同学都是跟着解析思路，试着把题做出来，然后崇拜崇拜宋河就完了。

教室中间，宁默和张芷蕾望着题目解析，都露出见鬼的表情。

“不是，这种题

还能这么解吗”宁默呆了。

“好像好像可以啊”张芷

蕾动笔算了算，“诶好离谱的思路啊宋河怎么想出如此刁钻的打法的”

“太诡异