第1169章 挑战权威谈教育 学会生存是根本（1/3）

赵倩与父亲赵蔡明通了一会儿电话，又让小杨柳和柳丽萱视频了一阵子。

柳丽萱和小杨柳母子视频没什么实质性的内容，也就是母问子想妈妈了没有，儿子说想了，要求妈妈快一点回家之类的话语。

赵蔡明打电话给赵倩，主要是交代有身孕的女儿要注意安全，不要喝酒，不要吃上火的食物，不要太过劳累等一般人都知道的常识。

此时，还不到晚上十点钟，三个女人又海阔天空地聊了起来。

陈姗姗专注地看着赵倩：“倩姐，你没日没夜地工作，家庭几乎顾不上，你老公以及家里的人都没意见吗？”

赵倩嘿嘿一笑：“没有啊，和张强谈恋爱的时候就说过，我不会做家务，只知道工作。如果没意见就继续下去，要是有意见的话，就到此结束，各奔东西。”

“啊，就这么直截了当啊？张强答应你不用做家务？”陈姗姗睁大眼睛问道。

赵倩笑着点点头：“对，先小人后君子啊。其实，我在家的时候，洗衣拖地、炒菜煮饭样样都能干，从小就养成做家务的习惯。他感到非常意外，我比他还能干！”

“那你几岁开始学做家务？”陈姗姗还是好奇地问着。

“五六岁吧，我家李贵英老师说，自己能做的事儿一定要自己做，自己不能做的事儿，要努力学着做。妈妈还说，教育的本质，就是学会更好地生存。”

赵倩说完，不无骄傲地抿了抿嘴，两边嘴角往上一翘，显得特别秀丽。

柳丽萱笑着点点头：“教育的本质就是教人学会更好地生存，非常有道理！妈妈不愧是优秀教师，更是优秀家长。小杨柳被她带了一个多月，懂事了很多、聪明了很多！”

陈姗姗皱了皱眉头：“党和国家的教育方针不是说要培养德智体美劳全面发展的建设者和接班人吗？单单说学会生存，是不是不够全面啊？”

赵倩笑了笑：“道德品质差劲的人，能生存得更好吗？智力低下的人，毫无疑问很难活好；身体心理不健康的人，劳动能力差的人，连活下去的能力都缺乏，还能生存好吗？”

“我觉得咱们家李贵英同志说得更通俗易懂，更具体形象。考个好的大学，读个研究生，归根结底是为了生存得更好打基础，教育的本质就是让孩子学会更好的生存，经典！”

柳丽萱满脸灿笑地看着陈姗姗说道。

“你们俩都同意这个观点了，我当然也同意啦！只是……”陈姗姗没敢把话说出来。

“只是什么？只是不够明确吗？”柳