第164章 畅聊工作忘痛苦，人要开心自作主（3/4）

课的时候，作用更大。”赵倩道。

李雄说“好就这样，你尽快把计划、方案拿出来给郭副校长审核之后印发给每位教师。教研工作就讨论到这里。”

“另外，我还想和你探讨一下，如何提高咱们学校的教育教学质量，看看你有没有更好的做法”李雄接着又说。

赵倩笑着说“舅舅，我觉得还是要抓课堂教学，就是如何把备课抓起来。”

李雄笑着问道“你有什么好的办法抓好备课这一环节”

“教师务必要在每周的周一把一周的教案交到年段备课组长处，让备课组长检查。备课组长组织研讨，每人指定一个课题进行说课。”赵倩充满自信地说。

李雄点点头说“这个我也同意，只是教师的负担会不会太重可以试一个学期嘛。”

赵倩笑了笑说“您是一位好校长，处处为教师着想。但人的潜力是无穷的，俗话说井不压，不出油，人不压，不出力。我想没有关系，只是要对老教师照顾一点儿。”

李雄说“好备课就这样抓，我下午找教务处主任谈谈。还有什么建议吗”

赵倩笑哈哈地说“还有啊哈哈”

李雄也大笑起来说“你继续说下去，我有耐心听你的建议”

赵倩说“舅，咱们学校的学生，基本上都是乡下来的，家长的水平没有其他两所学校的好，学生的基础普遍差一些。”

李雄点点头道“这个我知道，你有什么好办法吗”

赵倩笑了笑说“先说家长吧我们学校不是有家长学校吗但几乎是没有做太多的具体工作，发挥的作用也不大。”

李雄道“你有具体的想法尽管告诉我”

“我觉得应该要把家长学校抓起来。至少每个年段要有一位教师偏向家教研究，定期给家长上课，开设家庭教育讲座，有必要进行一对一的辅导。”

李雄说“好，这个交给政教处去运作让政教处拿出方案。你的工作量太大了，分一部分给其他主任做。那学生方面呢”

赵倩继续滔滔不绝地说“对于学生，尤其是对学习有困难的学生，要几个优先。”

李雄兴奋地问道“有几个优先啊你快说”

“优先家访、优先安排座位、优先辅导预习、优先课堂发言、优先辅导作业、优先批改试卷，优先分析学情等。”赵倩一口气说出了七个“优先”。

李雄说“这个方法非常好，对提高学困生的成绩非常有利等这周教师例会的时候你讲。你把你的经验告诉老师们。”

赵倩激动地笑