第六十八章 二四六七八(3/4)
学拼音,学唱歌,学画画。
一开始思考这些,‘两只老虎两只老虎跑得快……’就开始魔音贯耳了。
然后又想起拼音,于是土爆了的‘abcdefg……’拼音歌又开始了。
霍海思考了半天,终于悟了。
“妙啊!妙啊!”
其实幼儿园时期只需要这样就就够了。
首先,其实,无论是教育者还是教材编写人,都没指望过小孩能学会这些。
这些主要是为了加深记忆。
在唱歌时,无时无刻就在适应文字和拼音。
聪明点的小孩,在一年级正式入学之前,也能学那么几十上百个字,以及全部拼音。
笨一点的也无所谓,毕竟对所有拼音都有印象了,再去学习就简单了。
但这是针对幼儿的,是针对学习意识很差,记忆力很差,思维能力还不行的小孩的。
这一套东西给成年人,那才叫一个恐怖,扫盲利器!
只要拉得下脸,好意思去学儿歌,只要学,就没有人学不会儿歌的,再傻的的人学顺口溜和儿歌,那也就是两三小时一首。
聪明的或者记忆力好的,一分钟就会了。
学会唱,就等于知道每个字怎么发音。
再去看对照文字和拼音,就能知道自己看的拼音该怎么读。
拼音规则写在哪儿对儿童来说很难记,要花时间慢慢理解。
但对成年人来说,只要学的儿歌够多,看的拼音够多,就能下意识的提取一个拼音的要点,进行拼读。
虽然拼读规则多,但比起英语什么的拼读规则,那再简单不过了。
所以,霍海首先在教材第一页,写上了拼音歌,写上了‘a啊b啵c呲d嘚~’。
第二页开始,全是顺口溜。
十首顺口溜之后,开始加难度,融入了曲。
霍海专门把前世的儿歌的曲剃掉,加上了现在长安流行的歌谣的调子。
霍海确信,自己的词比现在流传的古典词通顺押韵太多了,只要传出去,不出半个月,就能对全长安进行覆盖。
到时候你根本不用学,直接就知道歌怎么唱。
拿到教材在手里,对照一看,你只需要问别人,哪首歌第几页就行了。
都不需要老师,自己就能学。
这是对成年人。
对于儿童,还有第三招,音,字,画联动。
当然,霍海的教材叫做《儿童六课合订版》,实际上后
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