第十一章 王的职责（2/3）

节课出奇的短，在说完之前三句话后，老王用了最后一句话做结束语：“统领属下之技能，你等必须勤加练习，每个王将会有一名侍从，努力掌握指挥侍从的方法。本课结束。”

老王说完后施施然从来时的洞穴就走了，旁边单位兵蚁立刻发出一阵不一样的摩擦声，然后也转身离开。

主角顿时一头雾水：“练习？怎么练习？我都不知道统领或带领属下是什么意思，该怎么操作呀！老王你这当老师也太不负责了吧，哪有老师啥都不教，告诉学生一道题目就下课的……”

主角抱怨归抱怨，在看到身边其他雄蚁压根没有别的表示后，也只能放弃了，他准备看看其他人怎么做。

这时候，刚才主角进来的入口突然涌进来一大群兵蚁，这些兵蚁乱哄哄的挤过来，正好在每名雄蚁面前停着一只。看来这就是老王所说的侍从了。

主角看见其他有翅蚁都用触角与侍从交流起来，便有样学样，把触角搭在了侍从兵蚁的触角上。侍从兵蚁通过触角传回的不是讯息，而是一种表现绝对服从的情绪。主角很满意——两辈子以来第一次有了一个全身心服从的小弟。

接下来该干嘛主角不知道，他看见别的有翅蚁与侍从交流完了以后，都扭头看向自己。主角一阵恶寒，被这么多目光盯着可不好受：“你们想干嘛直说呀！”

主角没能明白其他雄蚁的意思，其他雄蚁也没有和他解释的意思，而这时脾气暴躁的滚已经开始焦躁的摩擦腰部的发音器了。

主角急忙用触角问身边的兰博飞：“你们看着我干嘛？”。“离开，回去！”兰博万简单的回复到。

主角这才想起来，自己是作为队伍排头的，看来自己不走大家都不能走。于是主角急忙想钻出洞穴，但是觉得又忘了些什么，回头一看自己的侍从兵蚁还傻乎乎的站着不动。

主角想了想刚出蛹时工蚁是怎么让自己跟着走的，于是回去用触角对侍从兵蚁发了个讯息：“跟着我。”

侍从兵蚁立刻回复了一个接受命令的情绪，然后紧紧跟着主角出了洞穴。

主角长出一口气，看来统领属下是这么个意思啊，主角大致领悟到了应该怎么命令自己的侍从。

其他有翅蚁也都带着侍从，跟着主角出了洞穴。最早引路的兵蚁还等候在外面，引路兵蚁对主角发来跟上的信息，带着这群雄蚁又回到了有大丝床的洞穴。

主角看着这满洞穴几十只雄蚁和工蚁乱糟糟的样子，摇摇头，这蚁口密度都快让人犯密集恐惧症了。主角赶紧退了出来，而