023.挖掘人才（3/5）

全其美的办法。

“这么优质的人才，我们不能浪费，他只要在我们的大学中接受教育，知识产出，那就是我们赚了。安排在星际学校正合适，可以一边观察他的动向，也不至于让他感觉被忽视。”

阿特刻兹称赞道

“这样面子上过得去，也能让他为我们效力，也不担心他会得知机密情报大家各退一步，都好过一些。”

“就算他真的是叙事级的卧底，那也无所谓，星际学校本来就是对外展示我们水晶之塔文明的地方。”

巴尔科蒙说到这里，阿特刻兹有些意外。

之前巴尔科蒙身上散发出境渊的气息，显然是感觉到利奥兹和叙事级存在某些关系的可能性，但此刻却突然恢复平静，作出这么理智的判断。

巴尔科蒙看了一眼阿特刻兹“你是听外面的言论影响，知道我跟叙事级文明有矛盾，担心会触及雷区吧”

阿特刻兹还没回话，巴尔科蒙便说道

“这也正常，毕竟我是从星渊中归来的，即便放眼整个层渊下潜过的人，也不会超过几十亿。”

阿特刻兹一愣“居然只有这么少吗”

“恐怕实际情况更少，承受了诅咒后，还能够站起来打仗的，加起来估计都不够凑一颗行星，其中大部分，还都聚集在三大叙事级文明手里，到了这个地步，能够凝聚他们的，只剩下对道途的追求了。”

巴尔科蒙解释道

“卡帕阶以上的存在，想要突破生物层面的升华，就必须下潜星渊，以解放自己的桎梏想明白这点，再对比一下，层渊目前不到百亿的现存卡帕阶，你就知道，星渊是多么神秘的地方了。”

“也正因如此，这个利奥兹，意义还挺大的，具备神性，相比于其他人来说，能够在道途的探索上，少走一些弯路。能够目睹他怎么成长，其履历，本身就是一种宝贵的资源。”

“对于利奥兹的态度，你们要以合作为主，一边检查他的出身和成长轨迹，一边注意培养他记住，只培，不养。”

阿特刻兹了然

“您的意思是，只给教育资源，不给成长资源”

“这样对大家都好。我们不必担心他日后背叛离开，导致我们损失太多成本，利奥兹那边，也不会觉得我们对于他太过重视，而对他要求和监督太多，影响他对我们的看法。”

其实还有一点，巴尔科蒙没有说。

如果利奥兹知道自己的重要性，不排除会有坐地起价，或者转头就去投靠其他文明，以此威胁水晶之塔文明给予更