第6章 这也行？（3/4）

师的沈思琼当机立断，选择了一门适合眼下情况使用的术数——小六壬。

其中的原因不外乎，这个模型最简单，推演起来最快捷，也不用凭借外物，有手就行。

于是乎，沈思琼就开始右手拿笔，左手掐算。算出一道，填一道，这么下来，答题也算是俨然有序。

同样看不懂卷子的沈珏，百无聊赖地抬起头，眼神往周围随便一扫，然后便定格住了。

在看清沈琼左手上的动作后，沈珏瞳孔一缩，嘴不自觉地张大，露出了难以置信的表情，心中有了判断：没看错的话，她是在用小六壬做题。

看着沈思琼从善如流地翻了一面试卷，熟练地用小六壬掐算的样子，沈珏满脸写着“这也行？”的震惊。

如果人的情绪可以用标点符号来显示的话，此刻沈珏的脑袋上必然印着一个大大的问号。

可能是沈珏盯人的时间太久了，过于明显了。

代课老师清了清嗓子，提醒道：“把注意力放到自己卷子上。”

代课老师说这话时，眼神直指沈珏。

沈珏大大方方收回了自己的目光，装模做样地继续看卷子。

实际上，他是在脑海里回忆关于沈思琼的事情。

沈珏同样也是个中途转进江城二高的插班生。他甚至比林思琼还晚来半个月，在这里也没什么认识的朋友。

他对林思琼的印象仅仅停留在是一个不怎么爱说话的前桌同学。

跟林思琼一样，沈珏转过来后没交上什么朋友，只不过他倒不是因为内向。

沈珏单纯的就是平等地瞧不上不懂术数的同龄人。

这个年纪的中二少年时常会因为自己在某方面略有研究而自诩高人一等。而沈珏便以掌握真理的清醒者自居，蔑视着对术数一无所知的“群众们”。

沈珏家里有从事术数行业的长辈，他从小便跟术数有点渊源，并且对这门充满神秘色彩的学问非常感兴趣。

虽然他没跟长辈正儿八经学过术数，但这不影响少年对术数的一片赤诚之心。

怀着对术数强烈的求知欲，少年时常在网络上跟人“友好”地交流（对骂bushi）。

前阵子，沈珏父母要被调到江城任职，临走前发现沈珏造了个大的，放心不下沈珏，便干脆把他也带过来了。

沈珏虽然一直有在网上接触同样痴迷术数的网友，但经常也会体会到一种“众人皆醉我独醒”的孤寂，因而非常渴望能在现实生活遇见跟自己一样懂术数的同龄人。

见