第53章 异兽论（2/3）

非难事，

但也仅仅只是记住，总会有一些遗漏，

并且短时间内也无法消化理解完全，难以融会贯通，

而像系统这样……就简单省事多了……不仅全记住了，还瞬间领悟……

读取完后，能被系统判定为直接生成技能的笔记本，

可想而知，洛溪的这个笔记本该有多么的宝贵！

……

很快，苏陌便来到了自己的考场上，文考开始了。

文考在总成绩的占比里只为一成，而武考则为九成，

这倒不是说不重视文化课了，

而是对于新时代的人类来说，文化课已经太简单了，拉不开距离。

随着全球灵气复苏的当下，普通人的记忆力已经比灾变时代好了太多，

可以说是实现了另一种意义上的全球人类大进化。

记忆力和思维的敏捷度比以前的人类强大了太多，致使新时代的人类学东西极快，

所以对于大多数人来说，

文考的成绩差距都不会太大。

真正能决定命运的，只有武考！

文考的科目除了考灾变前的文化课进行必要的文化传承外，

还新设了三个科目，分别是《异兽论》、《兽袭概述》以及《灵论》被统称为《新科》。

而文化课也已经和灾变前有所不同，

首先全球的通用语言改成了华夏语，英语早就被取消，湮灭在了历史的长河中，

整个大灾变时代的文化课，亦被分成了两科，

一个是《人文》，一个是《理工》，统归为旧科，

上午考的是旧科，

苏陌很轻松就做完的试卷，基本上没什么纰漏。

而文考的重头戏则是在新科上，

这对很多人来说才是拉分项。

毕竟灵气复苏一百余年，经过长久的繁衍和进化，全球的异兽种类早就不胜枚举，而每一头有攻击性的异兽，都是人类的敌人。

下午的第一科考的是《异兽论》。

《异兽论》考验的是考生对异兽种类的辨识度，以及一些攻击手段和习性的了解，好针对异兽的弱点利用现场的资源，制定可行的战略用以对敌，

苏陌拿起卷子，目光一扫，只见上面的一道题。

问：九烈橘鸿犀的生活习性如何，攻击前有何特征？当你的手中的物资只有一只巴雷特时，你该如何合理对敌？

对于这一题，洛溪的笔记本上早就有画出过，并且