第18章 进修(2/2)
的书简,跑进跑出啊。
“咳咳咳,好了,我们现在就开始学习吧,时间不多,咱们不能浪费时间了”,
李师赶紧打断,他可是有教学任务的,可不能磨磨蹭蹭的一直这样。
随着拼音的教学,他们面容逐渐严肃起来,很明显,他们已经意识到了拼音的巨大价值。
这是一个神器,探索未知的神器,即便是五六岁的小儿,如果会了拼音,也可以轻松读出,标注了拼音的文章。
如此一来文化的普及程度,绝对会提高不少,有的官员想起家中的小儿,顿时后悔,怎么就没让他去学校,
不行,下一期招生,他儿子一定得去才行,不然以后怎么能混的进官场啊。
可以预见的,下一期的招生工作会无比顺利了。
大秦的文字改革,是一场自上而下的运动,当公子玉的所有政令,都用新的文字发出时。
为了看懂政令,他们就不得不努力学习,赶紧弄懂了,不然上头说了个啥,你都不知道,你还怎么去实施上头的政令?
五日后,学校放假,家长们把孩子接回去,这才知道他们在学着什么。
“拼音,那是何物”,有人挠头疑惑。
“爹爹,就是那个”,路过告示栏的小朋友,一脸欣喜的指给父亲看什么是拼音。
男人顺着儿子指的方向看去,不由得咦了一声,他从前竟从未发现,原来用从前大秦文字写的告示旁边,
还有一张同样的告示,只是上面的字,他都不认识,所以他就忽略过了。
他注视着上面两行不同的文字,下面的文字倒还可以看出同大秦的文字相似,上面的么,那他就是半个字都不识了。
“各嗷告,师一示,此嗡从”,儿子嘴中念叨着。
“你认得这些字”,男人一脸惊讶,孩子点点头,又摇摇头。
“老师说,上面那一行是拼音,用来做读音的,我只认识上面的字,下面的文字,老师还没有讲到呢”,男孩有些羞涩的笑了。
“好好好,我儿真厉害,好生学,等你学会了,还可以教教父亲和母亲”,
男人一脸欣喜,看来把儿子送去学校是再好不过的决定了。
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