第27章 陈主任请假（2/6）

法不当而陷入困境。但是，李老师总是耐心地给予我们指导和帮助，让我们能够克服困难，不断进步。

最近，李老师根据我们班级的大致情况，亲自制作了一张试卷，并利用两节课的时间进行了一次考试，以检验他这段时间的教学方法是否有效。

考试当天，李老师早早地来到了教室，将试卷一一分发给我们。试卷上的题目既涵盖了课本上的基础知识，又融入了一些拓展性的内容，既考验了我们的记忆能力，又挑战了我们的思维能力。

在考试过程中，我们班级的氛围异常紧张而有序。

同学们或低头沉思，或奋笔疾书，都在全力以赴地完成这份试卷。

李老师则在教室里来回巡视，不时地给予一些同学指导和鼓励。

经过两节课的紧张考试，终于迎来了交卷的时刻。李老师认真地收集了每一份试卷，并进行了仔细的批改。

一天后，李老师公布了考试成绩。

我们惊喜地发现，这次考试的成绩普遍较高，不仅平均分有所提升，而且高分段的同学也明显增多。这一结果不仅证明了李老师教学方法的有效性，也让我们对自己的学习成果感到自豪和满足。

李老师的教学方法之所以能够取得如此好的效果，一方面是因为他能够深入了解我们班级的情况，根据我们的实际情况制定合适的教学计划；另一方面，他也非常注重激发我们的学习兴趣和积极性，让我们更加主动地参与到学习中来。

这次考试不仅是对李老师教学方法的一次检验，更是对我们学习成果的一次展示。通过这次考试，我们更加深入地了解了自己的学习情况，也更加明白了学习的重要性和意义。

在未来的日子里，我们会继续努力学习，不断进步。同时，我们也希望李老师能够继续发挥他的教学优势，为我们带来更多的知识和智慧。我们相信，在陈主任和李老师的共同教导下，我们班级一定能够取得更加优异的成绩。

而且我们学会了更好地适应新环境和新老师的教学方式；我们也学会了如何更加独立自主地学习和思考。

虽然陈主任的离开让我们感到有些失落和不舍，但是李老师的到来也让我们收获了很多。我们感激陈主任的辛勤付出和教导，也感谢李老师带给我们的新鲜体验和启发。

这天阳光透过教室的窗户，洒在整齐排列的课桌上，温暖而明亮。

在这熟悉而温馨的环境中，我们迎来了一个特别的时刻——陈主任请假后终于回来了。

陈主任一