第164章 为什么不敢承认（2/3）

发指的杀人案件的侦办。这起案件中，一个无辜的六年级女孩惨遭杀害，整个城市都为之震动。

一阵阵警笛声音响起，接到在公园晨练的市民举报，警车飞奔到现场。

“这凶手太残忍了！我们一定要尽快查找到凶手。”

李翼飞到现场后对在场的警察说。

案发现场是一个僻静的公园角落，被害人躺在一片杂乱的草丛中，李翼飞和沈静穿过警戒线，接近了受害者。

据技术室主任陈祥介绍，受害者生前被凶手虐待过，凶手有变态的心理。

李翼飞的眉头紧锁，而沈静则是脸色苍白，心里又恨又心酸疼，这对于她来说还是第一次面对如此残酷的场景。

“记住，我们的工作就是要为这些沉默的灵魂找到声音。”李翼飞低声对沈静说，他的目光坚定且充满力量。

案件的侦查很快有了新的进展，侦查员们发现这不是一起孤立的案件。在过去的两个月里，还有两个六年级的小孩意外死亡，刑警队并案侦查，经过进一步调查，证实这也是凶手刻意制造的案件。

沈静参与李翼飞审讯，在审讯室内，面对警方的严厉提问，凶手却始终保持沉默，除了基本的个人信息之外，几乎一言不发，这让整个案件陷入了僵局。

沈静，除了是刑警队的一员，还有另一个身份——心理咨询师。她决定从心理学的角度来分析这个凶手，希望能找到一个突破口。她开始深入研究凶手的背景，通过走访和调查，她发现了一个关键的信息。

沈静的工作特别细，他找到了凶手的小学班主任，通过与凶手小学同学的交谈，沈静了解到，凶手在读小学六年级时曾被几位女同学欺负。那次事件让他在学校出了名，深受打击的他从此变得更加沉默寡言。

沈静分析凶手的心理，经过多方查证，发现他的心理状态似乎一直停留在了那个被欺凌的六年级，对女性有着极深的仇恨。

沈静逐渐明白，这些连环杀人案并非单纯的暴力行为，而是源自凶手内心深处的扭曲和仇恨。他的心理停滞在了那个痛苦的时刻，他恨女生，这种心理最终导致了他连续作案。

沈静带着这些新发现回到了警局，她向师傅请求再次审问凶手。李翼飞微笑着同意了。

审讯室内，面对面地坐下后，沈静没有直接追问案情，而是先与凶手谈起了他的童年，试图缓解他的防备。

然后，她突然问道：“你为什么不敢承认？”这句话像一把利刀刺入了凶手的心房。

凶手的身体明