第106章 君臣听讲（4/4）

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"贤弟，你的音符识字法与句读之术对大唐民众至关重要，尤其是句读，它对文辞中句子的意义影响深远。如此，便不能随意篡改句子，无需专门请教师来断句，确保传达的意旨不被混淆。"

林邵泽听罢，点头赞同，随即诵读了来自后世网友们整理的那些因句读不同而含义迥异的例子。这令李世民及随行的臣子们惊叹不已，他们真切地认识到句读的重要性——若是在政令中出现误解，本是惠民之举，或许就会变成害民之策。

"贤弟，这断句之法，你必须教予兄长，这对于朝廷颁布法令至关重要。"

林邵泽听到，答道：

"句读与音符的全集及注解，家父那儿应有收藏，你向他索要便是。"

李世民闻言，满目幽怨地望向李渊，质问道：

"父皇，既然你已有此物，为何未曾告知孩儿？难道父皇不知这句读之重乎？"

李渊闻言，略显尴尬地回答：

"先前确实未察觉，非邵泽提醒，谁会想到一句断句竟有诸多含义。回头便赐你一部，至于拼音，除非有人亲来学习，且需在字旁注释，否则依然认不出字的真面目。"

李世民听后，点头示意理解。然而林邵泽听到李渊的话，忽生灵感，开口道：

"其实未必，还有方法使百姓仅凭拼音便能识字，只是需借助一本辅助之书——那就是字书，只是编纂的工作量巨大，需朝廷组织人力来完成。"

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