第32章 第一堂课就开始教唆起哄（2/3）

这是不对的，否则张一谋就当不了导演了。

要综合的看，要深入的了解明白电影中的每一个构成，每一个部分。

如此，你才能对电影整体有比较深入的了解，才有可能去认识了解自己的专业。”

苏木讲的很生动，直白，且有趣。

“我们今天要分析的电影就是《一个不能少》，不能白提了张一谋导演，我会随时暂停，大家慢慢习惯。”

从7点到10点，《一个不能少》才看完，不得不说，与杨灵越前世兼职影视解说UP主来说，不愧是教电影的老师。

最后苏木讲道：

“同学们，在电影学院里看电影，我希望你们能及时展现你们观影时真实的一面。

好就是好，差就是差。

好了可以鼓掌，不需要担心不文明，全世界看到好电影都可以鼓掌。

差了可以起哄，哪怕我讲课讲的不好，你们都可以起哄。当然，起哄这个事儿大家在电影学院搞搞就行了，别去电影院。

有的老师认为看到差的电影也不应该起哄，这我是不认同的，许你拿过来污染我们的眼睛，浪费我们的时间，还不许我们起个哄？

当然了，这种习惯经常也会吓的一些老校友们不敢把自己的电影拿到学校来放，哈哈。”

随后苏木很正色的说到：

“我之所以鼓励大家起哄，是因为你们在座的很多人未来会从事电影这个行业，导演也好，摄影也好，是编剧也罢，我希望你们在看电影起哄的时候，也会想着自己将来拍出了这样的电影会不会被你们的后辈起哄。

能不能避免你当时起哄时，看到的那些低级错误。

不知道结果怎样，四年后，或者更短，或者更长的时间，等着你们实践吧。”

杨灵越此时明白了为啥再牛逼的导演，把自己的电影拿到电影学院放，心里也会发怵。

所以每每看到流传的视频里，有电影学院的学生们拿着话筒怼那些成名已久的导演，有些人会觉得这年轻人不知道天高地厚，不尊重前辈。

殊不知，大哥，这尼玛第一堂课就开始教唆鼓舞起哄了。

而且还能算的上是一帮专业观众，就问你压力大不大。

接下来的几天里，杨灵越感受到王子昭之前所说他们的学习压力远超高中的意思了。

早八晚十，时间仿佛都不够用。

与同学的讨论、与老师的讨论、研讨活动这些对自己帮助很大的事情也占据了一部分课余时间