第47章 酒桌上谈教育（2/5）

例如：

1、创新教学方式，用情景互动及多场景互动的方式来教一些知识点，这样更能够激发学生的学习兴趣，比如我们在大雪中去拜读伟人的沁园春-雪，这种情景再现，能让人更容易了解伟人当时的心迹。

2、注重基础知识的掌握：强调基础知识的重要性，确保学生对基础概念有深入的理解。通过大量的练习和测试来巩固学生的基础知识。大多数学生的基础都是相仿的，只有通过大量的练习和测试，才能巩固他们的基础知识。

3、关注学生的个性化需求：每个学生都有自己的学习方式和节奏，老师应该尽量了解每个学生的学习特点，为他们提供个性化的教学方案，并结合他们的特长，为他们的未来提供更多的选择方向，读书不是路越走越窄，而应该是越走越宽。

4、培养学生的自主学习能力：鼓励学生独立思考和解决问题的能力，培养他们的自主学习能力。这样可以帮助学生更好地适应未来的学习和生活。一方面我提倡应该给学生减负，减少一些对英语的投入，加入武术和国学，用来陶冶情操，同时加大趣味实验室的建立，激发学生们的自主创新能力，也能在心中点燃他们的梦想。

5、要加强对老师的再培训和再教育，我认为老师也是需要不断学习进步的，因为科技在发展，时代在进步，我们不学习，也会被时代所抛弃。”

郭靖这一段话说完，整个包间落针可闻，众人一个个惊的张大了嘴，也只有蒋钰、任缘、温若琳几个早已经习惯了郭靖的天马行空。

王校长静静的听着郭靖的话，放下右手上的筷子，食指在餐桌上轻轻的点扣，直到郭靖讲完，才露出笑容。

“你这臭小子，年纪不大，见识倒是不少，你说的都没有错，但你忽略了一点，强教育的核心，还是强思想，只有思想教育跟得上，这些取得了优异成绩的学生，才能不会做出危害社会，危害国家的行为。

我们的教育工作本质和生产线是一样的，只不过我们输送的知识，我们如何取其精华，去其糟粕，这才是教育工作者应该注重的事，我们先应该保证学生的身心健康，教会其做人，其次才是提高其学习，在学习中我们更应该交给他们的是方式和方法，而不应该是填鸭式教学，一股脑的塞进去，不管他们理不理解。”

郭靖听到王老的话，嘴角撅起微笑，这一点怎么能忘？这也正是郭靖故意漏掉，试探一番而已，有了王校长这话，郭靖心中也渐渐的放心不少。

接着开口说道：“王老教育的是，爱党