第268章 考试（2/3）

些多了。

学校学生课后没有问问题的习惯，因为老师不会回答，所以白飒课后也不会主动问江奇关于学习的问题。

他只是问江奇，“江奇老师，你会当数学老师吗？”

“不会。”

至少暂时不会。

白飒还去找过学校的领导，他说江奇的数学非常好，比学校里其他的数学老师都好，为什么不让他当数学老师？

学校的领导当然不相信一个“成绩不好”的学生，再说江奇那人“有名无实”，连个最简单的数学题都不会给学生讲解。

白飒最后是被赶出去的。

当然这些江奇是不知道的，就算知道也只会劝白飒别白费力气。

江奇内心里还是很喜欢当老师，无论教什么，他都顺其自然。

时间不紧不慢的过着，江奇的课也越来越受欢迎，准确的来说，是他讲的那些故事受欢迎。

慢慢的，学校里的孩子间传着一个关于猴子的故事。

而就在这时，红衣书店的新书也开始卖了起来。

学校的孩子听说江奇老师的故事书出书了，那些没听到故事或漏听的人最先去书店买。书店的书每天都供应不求，出书率太少了，即使书店每天人多也没有办法。

书卖的好，江奇挣得也多。不过，他没太关心这一块，只是关心德冥这时还未回来。

……

江奇发现了一个奇怪的现象，他的课上的学生年龄越来越大，最后一百多的孩子就没一个小小孩了，全是十循向上的孩子。

也是后来白飒告诉他原因，原因是因为《西游记》。这是个长篇故事，要讲的话还能讲好久。

学校里的孩子听说了这个课会讲这个故事，于是每到他的课时，孩子们就会开始占座，那些小孩子肯定占不赢大孩子，哪怕有小孩子侥幸占了位，也会被大孩子用十几块糖或别的零食给哄骗出去。

于是，学校里出现了一间最奇葩的教室，本应该坐小小孩的教室，却坐满了大孩子，学校是从没出现这种情况的。

很快这件事被传到了学校领导处。

学校的处理方法是——不管。

学校的孩子有自主选择课程的权利，只是警告了那些哄骗孩子的人，占坐的没事，意思是占坐可以，哄骗孩子出教室不行，因为那些小小孩也有学习的权利。

江奇的课该怎么上，还怎么上，连那布置的作业还是简单的，别看教室里都是大孩子，学过犷舟语的没几个，会用犷舟话对话的没一个。