第217章 奔跑吧，少年（2/3）

有三个任务。

一是作为助教帮助老师教学，帮助学生学习。

二是在课余时间带领学生准备六一活动的表演节目。

三是组织整个六一活动。

这一期节目没有竞争，没有对抗。

整体基调是和谐，是青春，是治愈。

在节目组拍摄的时候，曹安则在和当地村民，领导交流商讨合作。

施麻县的领导听到曹安要来谈合作，立刻行动起来。

一把手，二把手，三把手，全到场了。

几人在会议室里讨论了许久，达成了初步合作意愿。

但具体的情况还要等繁星派遣专业团队来考察之后才能确定。

当曹安结束完这些工作再次回到马渡村的时候。

这里的六一活动已经准备的差不多了。

第二天，6月1日。

繁星希望小学第一届六一活动正式举行。

除了有学生之外，周围的家长也围拢了过来。

整个学校操场上被围的水泄不通。

嘉宾们看着自己带的学生站在舞台上欢快的唱歌跳舞，脸上无比的欣慰。

特别是那些木讷，害羞，沉默寡言的学生一点点变的开朗，变得爱笑了。

这一刻对于他们是无比的治愈。

而那些学生家长看着自家孩子活泼可爱的笑容。

也跟着露出了难得的笑容，因为他们看见到了未来的希望。

活动快结束时，繁星希望小学的校长何茂德上台讲话。

先是对曹安，对繁星，对奔跑吧节目组表达了感谢。

说了一些激励的话后：

“今天繁星的曹先生也来到了现场，让我们有请曹先生上台讲话。”

在热情的掌声中，曹安一路小跑来到舞台上从何茂德手里接过话筒。

“谢谢，谢谢大家。”

而后双手轻轻下压，示意大家结束鼓掌。

作为公司老板，这种场合见多了，控场能力自然是有的。

整个操场上的人都盯着曹安，等待着他的讲话。

在学生眼中，这位是自己的大恩人。

是他让自己有了崭新的学校，先进的学习工具，优秀的老师。

学生的家长也怀着感激的情绪看着曹安，都想见识一下他究竟是怎么一个优秀的人。

这里任教的老师也很感谢曹安。

按理说他们来这里是属于支教，条件应该很艰苦，但繁星希望小学打消了他