第9章 开组会（3/4）

，也是保研上来的。

见大家都愁眉紧锁，苏棪棪先和高飞荣攀谈了起来。

原来，闵教授每次开组会，必然要听学生们这段时间的收获，了解学习状况。

小主，这个章节后面还有哦，请点击下一页继续阅读，后面更精彩！平时闵教授，对学生基本都是放养状态，很多学生也不会被推着干这干那。

有些人，时间一长，就忘了要自觉自发的学习。

所以每次一开组会，就支支吾吾说不出来。

闵教授态度虽然温和，语气却会十分严厉。

如果一个月、两个月一次的组会上，哪个学生没有进步，或者进步很小，闵教授就会狠狠的批评。

可人的惰性，哪是那么容易克服的？

如果有教授催着，硕导监督着，大部分人还可以每天进步一点点。

可闵教授的风格就是这样，一月一次见面。

忙起来了，可能一学期见一次面。

见面的时间也不固定，往往是晚上通知，第二天就开会。

甚至说上午通知，下午就开会。

简直属于随机抽查。

苏棪棪对于闵教授的这种管理模式，倒是很欣赏。

她这样，目的就是锻炼学生的自主性，给学生充分的自由度。

所以容易培养出两种人，一种就是摆烂的人，一种是自觉性非常强悍的大神。

事实也正是如此。

闵教授每3年毕业的学生，至少会有1-2个大神，剩下的全是泯然众人。

所以，现在师兄师姐就在头秃，待会汇报的这个事情.

不知道会遭受闵教授怎样的狂风暴雨。

苏棪棪带了电脑，整理了一下自己暑假和进校后的学习内容。

在大家一筹莫展的时候，苏棪棪根据自己这一个多月的学习内容，做了个ppt来讲解。

半小时后，闵教授终于来了。

大家也临时抱佛脚的，差不多了。

先是研三的师兄师姐上台一一汇报。

他们要么在实习，要么在完成毕业论文。

所以汇报的内容，也主要集中在这两个方面。

实习的何师兄，讲了自己这段时间的实习经历。

当被问到自身的学习时，何师兄支支吾吾了半天。

闵教授马上批评，何师兄太过于懒惰。

苏棪棪忍不住为何师兄同情起来。

实习的确很累，要同时兼顾实习和学习，的确需要安