第28章 京都演武堂（3/3）

，造成各地兵员人数过多、质量参差不齐的局面。”韩通最清楚，若是出现冗兵现象，大周即使有再多的士兵也无济于事，军队兵员讲究的是精挑细选。

“朕准了。诸位也不必过于担心，我大周百姓原来除了读书一途，并没有别的出路，如今朕设立演武堂，就是为了给我大周百姓多一条出路。能够科举中榜的毕竟还是少数，现下有一条不需要学富五车就可扬名立万的路，百姓自然趋之若鹜。但朕相信，等诸位制定好遴选之策后，目前的火热程度应该会有所下降。”

古代普通人的晋升之路，无非就是科举，但是读书科举并不是一般家庭负担得起的。而柴宗训想要改革军制的目的就在于此，让大周百姓知道，通过报效国家也可以实现个人价值，从而让“大周”作为一个民族国家的概念扎根发芽。

枢密院通过制定遴选之策，提高了征兵的要求后，各地府衙终于不再是人挤人的状态。昭武六年这一批参军的士兵，成为了大周军队目前为止综合素质平均值最高的一批。而在这一年之前参军的人，被称为“最幸运”的一批，因为他们是大周实施遴选前最后一批入伍的士兵。

各军司、战区最后选定的符合第一期演武堂招录要求的士兵，共计一千人。加上隶属禁军“四卫”的二百人，总计一千二百人顺利进入演武堂。

演武堂的开学大典由新任提督符彦卿主持，柴宗训及枢密院，各军司、战区指挥使皆亲临现场。朝野内外看得出来，从演武堂毕业的天子门生，必定会成为继科举进士后，又一受到大周重视的新兴政治力量。

一千二百人被分作十二个队，每队将于一月之后的考核中选出各队的队长，全权负责队内各项事务。对大家而言，成为队长可以提前崭露头角，获得更多的关注，这一得天独厚的优势使得大家在进入演武堂的第二日开始，开始暗自较劲。

:..

..。..