第178章 ‘书香通州’全民阅读暨大运河阅读行动计划启动活动（2/2）

了。孩子们朗诵的应该是一首非常感人的散文诗，诗运用了通感、寄托、抒情、白描、会意等各种手法，而且各手法运用得非常到位。

按理来说，这些手法的碰撞，应该会让人觉得虚而不实，或是杂而无章，可是这群学生用真实的情感娓娓而述，让情感那么直白、真切地表达出来，然后再通过儿童的稚音表达出心声。那种发自内心纯真而热烈的情感如果不撞心，就难怪了，所以纯真与热烈的巧妙结合，就把诗的境界充分地表现了出来，让人的心在不自觉中有了真切的感应。

压轴的老师，朗诵了《话说运河》解说词节选。这位老师不愧为艺术家，她把各种朗诵的手法拿捏得非常到位，对于朗诵我不是很了解，毕竟没有专业地去学习，但她那一起一伏，顿挫变换的语气和情感，让人深感不一般。活动结束后，大金子老师，就像小孩子一样，约着我们去后台找这位老师合照。

我还是比较喜欢凑热闹的，于是跟着金老师也跑了去，我们在后台见到了这位老师，大金子老师就挽住她说：“老师，我特别崇拜您，咱们合个影可以吗？”这位老师老师显得非常平易近人，很爽快地答应了大金子老师的要求。虽然她身边的工作人员不耐烦地说这位老师要出去，一会回来，但我和另一位老师还是抢了镜头，帮助金老师与虹老师照了张照片。

其实我们当然也能有机会再与这位老师合影，但我对合影似乎并不感兴趣。当时央视那位主持人已经离开了，我在心里问自己，即使他在，我想也不会去合影。还有要是我更欣赏的那位主持人，我会不会去刻意跟他合影呢？我想不会吧，毕竟每个人都有自己的想法吧。看了自己和虹老师的合影，大金子老师高兴得像孩子一样蹦起来了。我们出来时，又碰到了中央人民广播电台的那位主持人老师，大金子老师，又跟这位老师合了影，还是高兴的像孩子一样。这老师活得真年轻！

来参加这次文化盛宴真的很好，感受到了浓浓的艺术气息。当然还要感谢静心姐姐为我们提供的这次机会。

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