第213章 《中小学生该不该减负？》（原创－议论文）（2/2）
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重压力。作为一个负责任的社会，我们必须以学生的身心健康为重，通过各界合作，让减负的呼声变成推动教育进步的动力，真正帮助学生在轻松愉快的学习过程中成长。
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