第205章 《网络游戏该不该限制未成年人玩耍》（原创－议论文）（2/2）
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不应片面否定，也不能完全放任。最终的解决之道，还是要回归内在自律和外在引导的结合。
未成年人需要学会自我管理时间，控制游戏**，养成良好生活习惯。与此同时，家长和学校应该充分交流，避免过度管制的负面影响，用正确的方式引导孩子。整个社会也应多元化地丰富青少年的课余文化生活。只有这样，网络游戏才能真正成为一种快乐和成长的源泉，而不是阻碍。
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