第40章 变与乱（3/4）

成功的话则被美化，称为‘变’，也就是变动；而失败则被称为‘乱’，也就是叛乱，变乱挑战便是带着此意义的挑战对决，而挑战的对象便是……校方。

在很多年前的战争结束后，虽然七个国家、地区进入了和平，但就各个种族之间的斗争而言还是很激烈的，为了彰显公平，人们一致认同实力至上主义，也就是说有实力的人就有话语权呗！

很多学校在当时建校后也秉持着这种作风，推行了‘变乱挑战’，一个下位者可向上位者权威发起挑战的对决，作为有着悠久历史的枫岚中学当然也不例外有着这项挑战了。

这项传统一直保留到现在，在许易安的认知中，枫岚中学似乎从未有过变乱挑战。

发出挑战者可以是学校的任何一方，其中包括并不限于：学生、老师、行政人员、甚至是门卫大叔。

挑战者可以自组阵容，甚至联合非学校的势力一同战斗……

接受挑战的校方以校长为主，校长也有排兵布阵的权力，但是所有的战力必须是学校内的人，不可有外援。

“原来如此……”许易安思索了片刻，瞬间明白了林副的算盘，说道：“变乱挑战能以任何不满执政者的理由来挑战，而青龙帮霸凌事件便是最好的理由了……”

“没错。这就是为什么当所有人开始为这件事情发声时，林副那边就急了。青龙帮一旦失去了作为威胁学校平衡作用的存在，那么林副就没有了适当的借口。”阮彪仍然在剔牙，满意的笑了笑，他很喜欢看着许易安自己思考并得出答案。

“根据规则，只要变乱挑战成功，那么林副校长就能拿到执政权力，虽然这并不会影响董事会的变动，但根据规定胜者有着处置败者的权力，包括开除对方。那么也就是说，反过来如果奥古斯塔校长那一方赢了的话……”

“没错！”阮彪咬断了牙签，“他就能一举铲除林副的势力，包括青龙帮在内！”

“话是这样说没错……但是也不能确定奥古斯塔校长那一方能赢吧？虽然他本人的实力很强，但是这并不是一对一的战斗。林副校长手握掌兵大权，学校大半的人都是他的，而且还能联合外援势力呢……”许易安有些不乐观的说道，他并不认为刚上任不到一年的奥古斯塔校长，能在如此多限制的条件下组织出打败林副的战力。

“你说的没错，不过你还是别小看奥古斯塔了。虽然他看上去年轻，但毕竟活了很久，阅历和手段自然不差。况且，这挑战会不会发生也还说不定呢！”阮彪又笑了，耐人寻味的说道。