第141章 心中的少年华夏（2/3）

腔的豪气！”

“你们发现没，苏白的这几句话，是跟着《少年华夏说》的伴奏说的，每个字都在节拍上！”

“是吗！！！怪不得这么燃！泪目啊！”

“……”

此时此刻。

网友们疯狂地发着弹幕，宣泄内心无处释放的情绪。

不仅这些发弹幕的观众是如此激动！

还有无数位默默观看直播的观众，内心翻滚的情绪也是难以自控！

……

“好！”

华夏教育部，会议室内！

忽然传来砰的一声响！

坐在会议长桌首位的一位领导，直接拍案叫好！

桌上的其他参会同事，也是目光灼灼地盯着直播屏幕。

原本，今年的《开学第一课》并没有引起他们的重视。

但是，一周前，羊视的孙导给他们发了《少年华夏说》的曲谱。

在将曲谱传阅众人后，领导们当即开了一个会议，一致决定，要尽可能让全国的中小学生听到这首歌。

现在，他们更是坐到一起，观看这场直播节目。

在直播开始时，他们就被苏白的歌声震撼得无以复加！

在听完苏白演唱的歌曲后，他们就决定将苏白的这首歌向全国的中小学校大力推广！

但是，他们万万没想到，在节目的最后还有这么一出古今对话！

老实说，苏白回答第二问时，第一句让在座的教育部工作人员全部皱眉不已，甚至准备立刻打电话给羊视，让他们立刻中断直播！

但是，他们万万没想到，苏白接下来的回答，直接是来了一个大反转，实在是太精彩了！

……

舞台上。

在听到苏白的这番回答后，梁启超的神情也变得无比振奋起来。

“今日听你这席话，让我对后世充满了无限的向往之情。”

“后世能有你这样的青年，好！好！好！”

一连三声好，表达的不光是梁启超对苏白的赞叹，还有小撒对苏白的赞叹。

“既然如此，那把吾的第三问也回答了吧！”

苏白沉吟了一下。

第三个问题是，华夏百姓心中是否有华夏！

这个问题，在三个问题之中，是最难的！

第一个问题，是从华夏整个国家的角度去思考。

第二个问题，是从华夏百姓生活的角度去思考。

第三个问题，是从华夏百姓思想的角度去思