第66章 A与B（2/5）

“要解开这些案子，还有许多需要搞清楚。”

他抬起下巴：“但是，如果这些案子全都相关的话，有一点可以很轻易想到——至少有两个人偷走过信箱！”

工藤优作微笑：“是通过案件类别想到的吧？”

“小混混被杀时，留在现场的信封表明，凶手自认为是替天行道。如果把这当做正义之事……那前任校长的死无疑与之格格不入。”

“要么，是校长同样做过阴暗的事，被人写入信封后因此遇难，要么……两件案子并非同一人所为。”

柯南接着道：“从两件案子死者身上fss有无的情况来看，应该是第二种。”

“没错！”

工藤优作赞同：“也就是说，学校里至少有两个杀人犯。”

“一个是A，他会根据信封杀死他认为该死的人，吉森信，水古真一，还有小混混，可能都做有坏事被他知道，因此被杀——证据就是他们身上都刻有fss。”

“如果把A称为正义的杀人犯的话……”

柯南说道：“那学校里还有个邪恶杀人犯B！”

“身上没有刻fss的前任校长就是是被他所杀，动机应该是前任校长阻止学生靠近废弃宿舍楼。”

“A需要信箱，是因为他需要从中筛选坏人，但杀前任校长的却是邪恶的B……说明B同样需要信箱。”

“理由很可能是……”

两人对视一眼，异口同声：“为了勒索！”

“他需要信箱里信封中的秘密，来对他人进行勒索！”

柯南眼睛明亮，看向藤斋：“那么接下来，只要拜托警官先生查一查学校里面谁被勒索过，就能锁定B的嫌疑范围！”

另一边。

藤斋警官正在向水谷真一的老师询问他的交际情况。

“说实话，我虽然是他的班主任，但对这个孩子的印象确实不深。他不是成绩拔尖的好学生，也不是那种无可救药的坏学生，没什么特色，所以，我与他打交道很少。”

中年老师面带苦恼。

藤斋警官追问道：“那他上学时和谁关系比较好，你总该清楚吧？”

那老师皱眉苦想，最后却只能歉意摇头。

“……我明白了，感谢您的配合。”

将班主任送出宿舍楼，其他老师也被一个个叫来问话，但并未得到有价值的消息。

于是，工藤优作上前，将猜测说给藤斋警官听。

“虽然和本案无关，但现在已经没有其他线索了。”