第327章 首尔之春再现！连作者本人都不会做的阅读理解？我还有这意思吗？（2/26）

这不纯纯就是太监逛青楼，主打的就是一个无能为力？

其次，有关于高考英语，现如今大部分的路人，大家的英语水平都停留在一种：

“点头yes摇头no，来是come去是go，要打招呼喊hello，哈喽哈喽，哈哈喽.”

就这种主谓宾都分不清的小学生水平，你让他们去看懂高考英语？

这确实是太过离奇。

正是由于数学看不懂，英语学不会，所以每年的高考语文都会成为一个全民热议的话题。

很显然，这一届的高考语文试题，难度有些超标。

不止被采访的女生掩面落泪。

考场外，有不少的考生，一出考场直接就痛哭流涕：

“高考不努力，工地做兄弟”

这一届的高考语文作文题目，是有关于苦难的叙述，其大致的内容观点就是，以苦难为中心论点，对过去的时代做一个总结，对未来的生活进行一个展望，细数苦难带给不同年代人们的影响。

实际作文题目这个东西，对考生来讲，并不算难。

对于大多数考生来说，在不跑题偏题的情况下，但凡字数达到800字以上，60分的卷面总分不论如何应该也能有个45分左右？

作文题，难不倒考生。

难度超标，让出了考场的考生至今痛哭流涕的，是这一届的语文阅读理解。

这一次的阅读理解，教育局引用了江海所著《活着》原文的一千五百字的开头，从文中的【我】遇到【福贵】以及他牵着的那头【老黄牛】开始，一直到两人坐在田坎上，【我】开始听【福贵】讲述过去的故事为截止.

这个开头正不正常？

自然，是再正常不过。

从这个开头看不出来任何的异样。

让考生崩溃乃至是难到落泪的，是出题老师根据这一篇短文设置的题目。

其一：

【中老人与牛的形象有哪些相似之处？请结合文本作简要概括。（6分）】

这个题目，中规中矩，属于阅读理解的常见题型。

你说他难？

这不至于！

只要抓住【老人】和【老牛】之间的关系，便能轻松做出解答——

“一、福贵和老牛都上了年纪，他们的共同之处是老迈年高。”

“二、福贵和老牛历经生活沧桑，饱尝活着的痛苦和艰辛；”

“三、福贵和老牛身上都有一个共同的特质，表现出生命的韧性.”