第324章 一战封神！世界文坛历史盛开的一朵奇葩！我靠《活着》活着！4k（5/27）

是前无古人，后无来者！

国外文坛，对于黄肤色的作家，本身就带着一定的偏见和歧视。

可江海，却能打破这种偏见和歧视，在一众欧美作家当中脱颖而出？

可想而知，江海在国外留下的作品.

那究竟是有多能打！

正当教室内的北大学子，近乎疯狂般讨论着江海的事迹：

“我跟你说，江海老师到底是有多牛”

教室门外。

一道身材削瘦的声音，赫然出现在众人眼前。

“江海老师来了！”

实际江海一开始只是想来这北大的教室蹭蹭课，听颜如玉说，她下午有一节公开课，他就想趁着这个机会，弥补一下自己少年时期的遗憾

“考不上北大，那我来北大蹭蹭课这总该可以？”

谁料，江海刚一踏入这教室.

顿时就变成了书粉见面会？？？

“江海老师，你能告诉我一下你创作《活着》这本书时，到底是怎么样的一个想法吗？”

“江海老师，你能不能告诉我，你到底是经历了什么才能写出福贵这样的主角？”

“江海老师，我有一个问题想要请教一下你”

我踏马就是来蹭个课，怎么莫名其妙的.

就成了众矢之的？

“救我！”江海朝着颜如玉投去求助的目光。

颜如玉嫣然一笑，恬雅的笑容如沐春风：

“这也是大家的一番好意.”

或许是出于对课堂秩序的维护。

颜如玉轻启朱唇，朝着乱成一片的学生喊了一声：

“行了，大家有问题一个一个提。”

“江海老师可是我好不容易请过来的，你们可别把江海老师吓跑了.”

江海迈步，走到教室讲台正中央，刚和众人打了个招呼：

“同学们好~”

下一秒，立马就有学生站起来同江海提问：

“江海老师！我想请教一下.”

“您的《活着》被节选进了小学教材，中学教材，甚至在高中课堂上，也有被老师提及”

“似乎这部作品非常受到语文老师们的喜爱？”

提问的是一位女学生，她当即翻出自己的手机聊天记录，朝着江海展示：

“就在刚刚，我的小学、初中、高中老师同时发信息让我多读《活着》，这有利于增强我个人的文学素养，我想如果我以后能成为老师的话，我也会向我的学生们推荐这本书，要