第527章 阿美莉卡来听课（3/4）

了起来，觉得挺有意思的。

希瑟夫看过对方的资料，知道希尔斯*威尔逊是个真正的天才，所以他有些古怪，和世界上其他的天才科学家一样，总有些异于常人的地方。

不过，看大家都有些不明白，他还是开口解释了起来，不过脸上却是不苟言笑的严肃神情：“……我认真研究过华夏赵的研究轨迹，他从外太空回来后，就解决了可控核聚变，然后抛出了杨米尔斯方程的一般解，进军暗物质研究，现在又抛出了室温超导和黎曼猜想。联想到可控核聚变和室温超导的联系，我判断他应该是先解决了杨米尔斯方程的解，搞定了室温超导理论和材料，然后才成功的可控核聚变！”

一个年轻的声音响了起来。

暗物质是对一些宇宙现象解释不清楚时的找补学说，既然是找补，那为什么不修改下我们现有的一些理论去适应那些解释不清楚的现象呢？

爱因斯坦的广义相对论不就是这样通过修改牛顿引力来进行一些极端问题的解释吗？

所以，他认为是可行的，于是他推导出了这篇论文。

……

同一时间，刚刚成立没几天的“旧金山计划”总部。

他在意的是赵默口中的另外两句话，一个是钥匙，一个是数学上看到了，这让他眯起了眼睛，情绪波动非常大。

希瑟夫怔了一下，下意识问道：“能解释一下吗？”

没办法，谁让赵默名头太响亮了呢？

包括希瑟夫本人在内，团队的所有人都认为他们在学术上比不上赵默，所以在暗物质研究领域跟踪学习赵默，是非常正常、也是非常必要的！没有人感到奇怪，也没有人感到丢脸和羞耻，因为二战前他们就是这样干的，而且向强者学习不是天经地义的吗？

只有植人们或者电子生命，才会在我们跟踪学习阿美莉卡的技术时感到羞愧脸红。

当然，向强者学习和阿美莉卡不允许我们向他们学习并不冲突，双标嘛，老传统了。

希尔斯*威尔逊小时候就和其它孩童不一样，其它孩童玩玩具，他却痴迷火箭。10随时，他就背熟了元素周期表，还在家中用糖和硝酸钾造出来炸药把自己家给炸了；11岁，展现了超凡的数学天赋和物理天赋，喜欢玩铀、镭这些放射性元素；12岁进入了天才少年学校戴维逊学院，花了一年半的时间建造了一个氘粒子核聚变反应堆，震惊了诺贝尔奖获得者、量子力学理论学家温特贝格，成为了他的弟子。

阿美莉卡，加州理工大学内，古普塔*詹姆斯也在