第六十章 字体的重要性（3/4）

方白在黑板上，在自己写的那一串英文下面，着重画了几笔。

“第一个，字体，第二个，开头，第三个，结尾！”

“第一眼扫过去，发现字迹工整，拼写没出什么太大问题，阅卷老师会看第一段开头，发现你写的没什么问题，那么会很快扫完前半篇……”

“这个时候，他们就会打分了！”

“打多少分？！”

“一个二……”

方白在黑板上又写下了一个数字2！

“这个时候呢，他发现，你后半段写的不咋地，但是没有拼写错误，也没有语法错误……”

方白在2的后面，又画了一个圈。

“你最后的得分就是……”

方白笑了笑，但没有继续说下去。

“卧槽，二十分？！”

“这就二十分了？！”

“草率了，草率了！”

“老师，你确定没有骗人？！”

“这么草率就可以拿二十分？！”

“淦……”

下面的学生惊了，这也太草率了吧？！

这跟他们想的完全不一样，他们觉得，高考那种场合，每一篇作文不得一个单词一个单词的看？！

“很草率吗？”

方白微笑着问道，随后伸出一根手指，摇了摇，接着问道“那你们觉得要怎么样？一个字一个字的看你们的作文？然后花上半天再讨论一下你们写的作文？”

“拜托，全省每年考生接近四十万，每个人都花上大半天，那阅卷工作要什么时候才能搞完？！”

“别把你们想的太重要了，高考也不过只是一次考试，你在里面，也只不过是四十万分之一，你们要做的不是抱怨自己的不重要，而是想尽办法拿高分！”

方白在那一串衡水体下面，又写了一串相同的英文。

但这一次写的很潦草，很不整齐。

“你们再看这种字体！”

方白在黑板上敲了敲。

“额……”

“好吧，是我草率了！”

“这一下，就是低分作文！”

“方老师，是我们孤陋寡闻了！”

“我们太无知了……”

看到下面那一串字，教室里的学生都明白了什么意思。

“很不顺眼吧？！”

方白笑眯眯的问道“你们想一想，阅卷老师每天看多少份试卷？”

“哪怕这份试卷写的再好，用词优美，拼写没问题，语法全正确