第231章 探索网道（2/7）

有理由怀疑是那区域的机械设计出了点毛病，考尔这家伙在甩黑锅！

不过，既然这家伙说黑石大门没问题，那应该就没什么大问题。

考尔虽然偶尔有些抽风，但在处理一些重要事务的时候，从来没有让他失望过。

当然，这件事也不能就这么算了。

如今领地走上了正轨，各机构部门也运转得很好，那些机构部门相互配合以及制约，有一套完整的治理体系。

内政部的建设管理部门出台过建设安全相关的政令。

考尔作为黑石大门项目的主要负责人，是签署了施工安全协议的。

这次事故不算小，他必须召开安全大会，对事故做出检讨并提出改进的措施，以防止类似的事情再度发生。

了解事情的原委之后，罗恩便没有再理会。

他登陆“忠嗣学院云课堂”的软件，开始学习亚空间以及网道相关的知识。

那些知识是小灵从神皇给予的资料中整理出来的。

忠嗣学院的教学委员会将其制作成为了一门公共课程，供学员们学习。

机械屏幕上，正在播放着十几秒长的救世主宣传视频。

主要是歌颂救世主的伟大以及他创造的美好世界。

据罗恩所知，救世主宣传视频的版本大约几千种，或是动人、或是热血、或是淳淳教导。

绝不重复，也不会过于枯燥。

领地内的任何线上内容，包括线下的屏幕，必须定期播放这些宣传视频，让子民们随时随地领略救世主的风采，熟知他的伟大贡献。

“宣传部门的人是真的强啊，竟然能从数千个角度来夸我……”

罗恩看着屏幕上的救世主宣传视频，不由得感叹。

当然，这也是忠诚教育的一部分，是必须严格执行的。

况且，他坚持实事求是，视频的内容也没有弄虚作假，都是实实在在发生过的事情。

就是经过适度的美化。

很快，宣传视频结束，开始播放正式的课程。

“孩子们，欢迎来到小太阳课堂……”

小太阳模样拟人的动画形象出现，作为老师开始讲解知识。

没错，就是小太阳。

罗恩对教育颇为关心，当初忠嗣学院教学委员会确定相关的虚拟教师形象的时候，就询问过他的意见。

他索性就让教学委员会全部以小太阳的形象来当虚拟教师。

小太阳老师简单介绍之后，便配合各种各样的动画，开