第015章 贫穷（1/3）

无数的资本家们，探讨了许久，最终得出了一个能够永享富贵的答案，那就是‘教育’。

穷什么的，都不能穷教育。

这句话不管是在东方，还是西方，全都是至理名言。

所以，资本家们就对教育下手，将教育分割成两个部分。

让穷人们上公立学校，接受所谓的‘快乐教育’，主打的就是快乐。

不喜欢学习那就不学！

你喜欢和异**朋友打扑克那就去打扑克，有没有安全措施都不管你！

你喜欢在道上混，感觉有面子那你就去混，学校也不阻止你，你想什么时候回来上学都可以！

不管你干什么，只要你快乐就完事了！

然后，让富二代、官二代等二代们，上贵族般的私立学校，接受‘精英教育’努力的学习各种知识和技能，开拓眼界，让二代们从小就开始培养自己的圈子。

就算不愿意学习，从小生活在这个圈子里，再差也查不到哪去，毕竟，这个社会不是打打杀杀，更不是看谁能力强，而是人情世故。

如此一来，分水岭就出现了。

上公立学校的穷人们，别说考上大学了，很多连高中毕业都费劲，早早的就混社会了，一直混在最底层，名牌大学更是痴人说梦。

而上私立学校的精英们，名牌大学是最基础的，上学也不是为了学习，是为了更进一步的拓展关系网，指不定哪个同学，未来就是检察官、市长、州长的。

当然，世界上也是有天才的，就算在穷人堆里也能飞出金凤凰，在垃圾公立学校里读书，也能考上名牌大学，但天才的数量很少，完全就是凤毛麟角，就算上了名牌大学，也得跟着精英二代们屁股后面混，给人当小弟。

就算穷人们想要搞事，想要反抗，但啥知识都不会，就是一群臭鱼烂虾，精英资本家们反手就可以镇压。

如此一来，社会阶级就产生了，并且非常的稳固。

凯伦上的学校就是公立学校，尤其，还是在芝加哥的南区，属于贫民窟，学校环境更是恶劣。

所以，埃迪去学校里，才会看到那么多不像学生的人，嗑药的、怀孕的、混帮派的，非常的混乱。

在这种学校环境里，就算是好孩子也会变坏。

所以，埃迪想要给凯伦换一个学校，换一个新环境。

老祖宗的孟母三迁的故事，早就告诉我们，生活环境和学习环境对孩子的影响。

可以的话，埃迪想送凯伦去上私立学校去上学。