第三百二十三章 怎么还是没有人手（1/2）

张博学的算盘打得叮当响，他既然敢提出让李俭挑这种头，自然不是平白提起，让李俭强行顶雷。

注意既定，看李俭还在犹豫，张博学干脆当着李俭的面操作一番，给聚居区拨了电话。

几番来去，聚居区的态度有些模棱两可，一会说钱安战略需要抵御海洋生物，一会儿说平西聚居区人手不足。推来推去，却不说定聚居区对“李俭申请带队前去讨伐妖兽”的态度，用游戏的话说，就像是有什么需求尚未完成，连任务都触发不了。

张博学把车轱辘话来回说，也不见对方摆明态度，便挂断电话，再次拨通时，让李俭重申张博学的说法，他在旁边一语不发。

这倒是有了奇效。

李俭将张博学的车轱辘话重新说了一次，区大会热线像是立刻明白过来一样，向他介绍起灵气复苏新时代西部大开发战略。

众所周知，西部大开发在灵气复苏前也是有的，打从二十世纪的尾巴开始，由于东部沿海地区的经济发展欣欣向荣，利用东部的发展能力，提高较为困难的西部，便是国策之一。

像是支援教育、城市结对、志愿者服务、产业联动，便是在该战略指导下的产物。

而在灵气复苏之后，聚居区建立在旧有的人口底子和经济基础上，东部沿海地区与西部地区依旧有较大的发展不均衡现象。前两年大家都没什么工夫，东部沿海要处理海里的海洋生物，也抽不出手，再去帮扶谁。不过紧迫的日子逐渐远去，现在的东部沿海聚居区渐渐又能腾出手来，便又有重拾西部大开发，并加以灵气复苏特色的想法。

就算李俭本人不提起，等到时机再成熟一些的时候，区大会也会有人找上门来，让新星大学承担起它们应该承担的社会责任。

比如，灵气复苏前，东部沿海地区有头有脸的大学都该做的，和西部地区结对帮扶一事。

可别瞧不起这事，有不少优秀学校中的老师，看着好像在校内没怎么见过，可人家保不齐就是成团队地在西部教学，就这，多少人想去，还没门子呢。

现在李俭主动提起，更是“新星大学水到渠成”，既然愿意参加西部大开发，那么名单上就指定有李俭一个。

不过，区大会成员在介绍灵气复苏西部大开发战略的时候也说，钱安聚居区本是想让新星大学负责与西部对接修仙教育的内容，像是拿李俭这样的高强度个人战力作为战斗序列支援平西聚居区的想法，还真没有提上台面——虽然有预案，但比起其他方案，这玩意连个备选都算不上。