第460章 教育的本质，和社会的差距（3/6）

提出问题虽然重要，可是和解决问题相比，就显得没有多么重要了。”

“不过，我依旧认为，发现了问题，而不去处理，只是一味地选择相信后人的智慧，交给后人去处理，也是一种不负责任的想法。”

“一代人有一代人的使命，每个时代都是不同的。”

“学校的教育和社会脱节太多，所造成的恶果，也会快速地显现出来。”

“文化的竞争，科技的竞争，国力的竞争，到最后都要归根为人才的竞争！”

“人才不是天上个掉下来的，更不是地里长出来的。”

“象牙塔里的人才，看似美好无比，实际上禁不起任何的风吹雨打，不堪重任！”

“早在清末的时候，李中堂就说过五千年未有之大变局，从事后来看，这位裱糊匠说的不错。”

“可是，进入了新世纪之后，新技术的出现，以及文化的普及，更是在全球蕴藏了一种极为磅礴的大势。”

“依我说，其实这个时代才是真正的五千年未有之大变局的前夕。”

“全球贸易的兴起，带来全球文化的交融，也产生了文化的矛盾冲突，经济的差距，政治的失衡，同时，还有技术的飞速发展，这些东西有的被掩盖在经济的快速发展之下，有的则是随着经济的发展而变得更加尖锐起来。”

“这些都是变数。”

“因为谁也不知道，下一秒究竟是技术大爆炸，还是受爆发战争，将文明毁于一旦。”

“正是因为这样的想法和考虑，我才会坚定的认为，培养人才的重要性。”

“经过高素质教育的人才，才是我们赢得未来的关键！”

“当然了，这些都是我自己瞎捉摸出来的，未必正确，徐叔倒也不用太在意。”

王东来说完之后，反而是否定起自己的话来。

“不，你说的挺有道理的。”

“这个世界的变化很快，也积累了很多问题，遍观历史，和平和安定从来都是少数，是一种奢望，战争和动乱才是常态。”

徐松尧面色认真，显然是听了进去。

“徐叔，你可别想太多，我只不过是随便说说而已。”

“对了，我差点都忘记说了，我这里有一个好消息。”

“《数学未来》可能会得到上面的大力支持！”

王东来没有卖关子，直接就将这个消息说了出来。

听到王东来说的这个消息，徐松尧第一反应并不是兴奋，而是疑惑不解。

因为，《