【33】程瀚的天赋，十年难得一见（2/4）

’。”

所谓的“预备书”，即战团提供一定的资助，作为交换，当此人成为战士后，必须为该战团效力。

彦东廷有点为难“本校的几位冥想课老师，背后有着各个战团的支持，如果我贸然插手，这是不合规矩的事。”

第十五中有四十五个班级，五名冥想课老师分别管理九个班级，各自对接一支战团。

这是五大战团默契的划分了地盘。

万腾蛟提高了语调“程瀚是三年级学生，他今年还未满十四岁，您应该明白这意味着什么吧？”

十五中所有结印的学生，八成以上是五年级，少部分是四年级，在近十年内，尚无一个学生在三年级结印。

彦东廷“唰”的一下站起来，连声问道“你说的那个程瀚，他现在在哪里？快点带我过去。”

这位退役战士，瞬间将“规矩”抛到了脑后。

对于资质普通的学生，遵守一下规矩也无妨，而天赋如此之高的学生，十年难得一见，谁特么讲规矩，谁就是头号傻子！

万腾蛟立刻答道“程瀚现在还待在冥想室，我知道他结印后，就马上过来请您了。”

彦东廷毫不犹豫的夸道“你做得非常好！”

对于这位同僚之女的敏锐和果断，他确实发自内心的欣赏。

万腾蛟转身带路“东廷叔，您快跟我来吧。”

彦东廷立即跟了上去。

*

冥想室。

小隔间内。

程瀚闭上眼睛，从观想的视角，观察着一团玄奥的白光。

相比三枚残印，这一团白光足足小了一圈，不过其核心部位的光丝结构，却极为完整。

“原来这就是源感印！”

程瀚自然而然的明白了这一点。

他以心神触碰一下，当即感应到了一个浩瀚得超乎想象、深邃得超越一切的神奇存在。

它好像无处不在，又仿佛遥远之极。

此种感觉，委实古怪到了极点。

这正是——源能之渊。

按照教科书的定义，它是世间一切超凡力量的源头。

程瀚复盘意外结印的全过程，心中当即有了一种明悟“我适才对玄灵壁的‘印刻’，发挥出了关键作用。”

印刻本是结印后才能掌握的技巧，适才他对玄灵壁使用印刻，激发了自身与灵影图的奇妙共鸣，最终凝结出了源感印。

打一个比方，这等于是拿高中的数学知识，来解答初中的数学难题，自然可以轻松的