第188章 我就是个军师（2/4）

全都继续坐在旁边听。

说辞还是当初跟周老单独聊的那些，但坐在山脊上有更多思考的时间，秭小伟也在不断梳理进化

“校门外那些群魔乱舞的直播网红大家也都看见了，直播平台为了他们的商业利益，隔三差五都会推出个获得流量的幸运儿，一夜暴富。”

“其实这种装疯卖傻、低俗丑陋的直播方式每天赚个两三百也不是太困难，能够让这部分本就不务正业的人群算是自力更生，从社会安定的角度来看，倒也无可厚非。”

“但问题在于会给青少年错误的价值导向，读书有屁用，十年寒窗找个工作还不一定有五千月薪，那不如从小就玩直播。”

可能除了蔬菜院长，其他人都是从校方那边过来，那边可是师大的底子。

教书育人的师范大学，太习惯这种教育思维了。

连基建处的领导都专心倾听。

校门口的怪象，大家天天都能看见，也是最近各种师生群里探讨的热点。

婷宝宝的网红传媒机构卖了十亿、百亿的产品，其实对所有师生都是巨大的心理冲击。

大一新生，仅凭着漂亮好看再加点多才多艺，一夜之间就能赚大家一辈子都赚不到的钱。

眼前的学习，课题，研究还有什么意义？

实际上是有声音要求这种不务正业的学生退学的。

太让人心态破防了。

得亏一开始就申请了影视学院、传媒学院的课题研究，还有些相关业绩有人保护。

得亏这一波秭小伟又发起了对学校的捐赠建设，起码各方才愿意正眼看看，坐下来谈谈。

但没想到这个“大一学生”考虑得如此全面，比老头儿们传递的更深入。

“花十年读书，不如花十年搏个流量大火，读书一辈子都赚不到这几百上千万，这个价值观传播才是最坏的。”

“成年人无所谓，直播本就是九死一生，赚大钱的头部沧海一粟，中小主播也就普通公司中层管理的收入，校门外底层这种混几年可能没突破也就该干嘛干嘛去。”

“可孩子呢，本该读书的年纪，错过了学习能力养成的阶段，等在直播上混不出来，产生一大批什么都不会的社会底层怎么办？”

其实作为教培老师，比各种高校、中小学老师更接近社会。

算是商业化教育者，更了解各种阶层的实际情况。

“可封禁这种新生事物有用吗，这是新技术新时代的改变，没准儿新的生产力变革就在其中。”