第二十六章 肉食者鄙（2/3）

学社先进行“实验性”学习。

贵族们似乎都是这样的，没有利益的情况下，谁又想冒着风险将自己的小孩送到学社和一群庶民一起学习呢？

“夫子，您今天还是教我们写字吗？”

一众弟子好奇的问。

对他们来说，夫子讲话温和，又能教他们新奇的道理，学会了字回家之后还会被父母夸，这里简直就是天地间最快乐的地方。

“不，二三子们今天要学一个新奇一点的学识。”

“是什么啊，夫子快说，夫子快说！”

“我们要学的是，数。”

辛离既兴奋又紧张，数道是他学得最深的学问，他高兴于能授予这些孩子知识，又担心自己会有些教不好。

“数道，于上古就已经存在，先祖以绳结为数，用于计算天数和一些简易的计算。在我大周建立之初就有数道先师商高；

商高以数道出名，用圆计方，以方计矩，用矩之道无人能出其右，周公旦都对商高佩服不已。

由此可见，学好数是一件多么重要的事情，夫子我曾经听王孙昱说过，学好数理，走遍天下都不怕。”

“我等想学，我等想学！”

嘈杂的声音让辛离无比的高兴，他正是希望有人能继承数道的传统，懂计算，明事理。

辛离压了压手，让孩子们安静一些，这是他要讲课了。

因为没有黑板，所以辛离将一张大废纸贴在墙面上用夹子固定，虽然使用过后就要进行更换，可这样省去了他一个一个讲解的时间。

夹子也是最近王孙为了更好的上课让工匠们制作的，墙面上还有用于固定的板面和夹子放置的凹口，将一张合适尺寸的大硬皮纸夹住就能更好的上课讲解了。

王孙还说要是有条件还要做出黑板和粉笔、黑板檫什么的，这让辛离更加敬佩昱，除了唯有死报实在想不出什么东西了。

“王孙曾经说过，学数先要懂得数字和符号，除了基本的王数，我还会给二三子讲讲加号减号这样的符号。”

辛离在大纸上写下数字，并开始讲解。

全然不知道在下面案桌前的辛开偷偷拿出了竹简，并在右边写下《数经》二字。

辛开想的很简单，他的父亲在苦苦的讲课肯定没有记录，辛开一边记录一边学习，以后还可以把这份竹简传给将来的子嗣或者学生，或许他自己都不知道，这是一个多么了不起的想法。

“这个数字是1，意思就是一个...”

讲台上，男人在不